2022年浙教版数学八年级下册期中复习专题综合训练3

修改时间:2022-04-13 浏览次数:157 类型:复习试卷 编辑

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一、单选题(每题4分,共40分)

  • 1. 下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(   )
    A . B . C . D .
  • 2. 一组数据3、4、4、5,若添加一个数4后得到一组新数据,则前后两组数据的统计量会发生变化的是(  )
    A . 平均数 B . 众数 C . 中位数 D . 方差
  • 3. 设a= ,b= ,c= ,则a,b,c的大小关系是(     )
    A . b>c>a B . b>a>c C . c>a>b D . a>c>b
  • 4. 小虎同学在一次测验中解答的填空题:①若×2=a2 ,则×=a;②方程2×(×-1)=×-1的解为×=1;③若×4-2×2-3=0,令×2=a,则a=3或-1;④经计算整式×+1与×-4的积为×2-3×-4,则一元二次方程×2-3×-4=0的所有根是×1=-1,×1=4.则其中答案完全正确是(     )
    A . ①②③④ B . ②③④ C . ③④ D .
  • 5. 已知a是方程x2﹣2x﹣3=0的一个根,则代数式2a2﹣4a﹣1的值为(   )
    A . 3 B . ﹣4 C . 3或﹣4 D . 5
  • 6. 已知四边形的四条边的长分别是m,n,p,q,且满足 ,则这个四边形是(   )
    A . 平行四边形 B . 对角线互相垂直的四边形 C . 平行四边形或对角线互相垂直的四边形 D . 对角线相等的四边形
  • 7. 如图,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,△ABD , △ACE , △BCF都是等边三角形,下列结论中:①ABAC;②四边形AEFD是平行四边形;③∠DFE=150°;④S四边形AEFD=5.正确的个数是(   )

    A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
  • 8. 如图,在四边形 中, ,E是 的中点.点P以每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿 向点D运动;点Q同时以每秒3个单位长度的速度从点C出发,沿 向点B运动.点P停止运动时,点Q也随之停止运动.若以点 为顶点的四边形是平行四边形,则点P运动的时间为(  )

    A . 1 B . C . 2或 D . 1或
  • 9. 在面积为15的平行四边形ABCD中,过点A作AE垂直于直线BC于点E,作AF垂直于直线CD于点F,若AB=5,BC=6,则CE+CF的值为(   )
    A . 11+ B . 11- C . 11+ 或11- D . 11- 或1+
  • 10. 一元二次方程 ,其中 ,给出以下四个结论:(1)若方程 有两个不相等的实数根,则方程 也有两个不相等的实数根;(2)若方程 的两根符号相同,则方程 的两根符号也相同;(3)若 是方程 的一个根,则 是方程 的一个根;(4)若方程 和方程 有一个相同的根,则这个根必是 .其中正确的个数是( )
    A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

二、填空题(每题5分,共30分)

  • 12. 已知数据 的平均数是 ,且 ,则数据 的平均数和中位数分别是.
  • 13. 某农场要建一个饲养场(矩形ABCD),两面靠现有墙(AD位置的墙最大可用长度为27米,AB位置的墙最大可用长度为15米),另两面用木栏围成,中间也用木栏隔开,分成两个场地及一处通道,并在如图的三处各留1米宽的门(不用木栏).建成后木栏总长45米.若饲养场的面积为180平方米,则饲养场(矩形ABCD)的一边AB的长为 米.

  • 14. 一个三角形的三边长分别为 ,则这个三角形的面积为
  • 15. 设分别为一元二次方程x2+2x-2019=0的两个实数根,则m2+3m+n=.
  • 16. 如图, 中, ,若D,E是边 上的两个动点,F是边 上的一个动点, ,则 的最小值为.

三、综合题(共9题,共80分)

  • 17. 为了解新津区居民使用共享单车的情况,某研究小组随机采访该某区的10位居民,得到这10位居民一周内使用共享单车的次数分别为:17、12、15、20、17、0、7、26、17、9.
    (1) 这组数据的中位数是,众数是
    (2) 计算这10位居民一周内使用共享单车的平均次数;
    (3) 若该小区有200名居民,试估计该小区居民一周内使用共享单车的总次数.
  • 18. 如图,在△ABC中,点D是边AB的中点,CE//AB,且AB=2CE,连结BE,CD.

    (1) 求证:四边形BECD是平行四边形;
    (2) 用无刻度的直尺画出△ABC边BC上的中线AG(保留画图痕迹).
  • 19.   
    (1) 计算 (结果保留根号),并分析其结果在哪两个整数之间;
    (2) 已知 ,求代数式 的值.
  • 20. 设 是关于x的一元二次方程 的两个实数根.
    (1) 求m的取值范围;
    (2) 若 ,求m的值.
  • 21. 某花店于今年年初以每株5元的进价购进一批多肉植物进行出售,每株售价定为10元.已知1月的销售量为256株,2、3月销售量持续走高,3月的销售量达到400株.假设4月的销售量仍保持前两个月的平均月增长率.
    (1) 求销售量的平均月增长率和4月的销售量;
    (2) 4月,花店将多肉植物按原售价销售一半后,决定将剩余的一半采用降价的方式出售以回馈顾客.要使4月销售多肉植物所获的利润不低于3月销售多肉植物所获的利润,每株多肉植物最多降价多少元?
  • 22. 在解决问题“已知a= ,求3a2﹣6a﹣1的值”时,小明是这样分析与解答的:

    ∵a= +1,

    ∴a﹣1=

    ∴(a﹣1)2=2,a2﹣2a+1=2,

    ∴a2﹣2a=1,

    ∴3a2﹣6a=3,3a2﹣6a﹣1=2.

    请你根据小明的分析过程,解决如下问题:

    (1) 化简:
    (2) 若a= ,求2a2﹣12a+1的值.
  • 23. 如图所示,在△ABC中,D是边BC的中点,点E在△ABC内,AE平分∠BAC,CE⊥AE,点F在边AB上,EF//BC.

    (1) 求证:四边形BDEF是平行四边形.
    (2) 线段BF,AB,AC的数量之间具有怎样的关系?证明你所得到的结论.
  • 24. 阅读材料:各类方程的解法

    求解一元二次方程,把它转化为两个一元一次方程来解,求解分式方程,把它转化为整式方程来解,由于“去分母”可能产生增根,所以解分式方程必须检验,各类方程的解法不尽相同,但是它们有一个共同的基本数学思想“转化”,把未知转化为已知.

    用“转化”的数学思想,我们还可以解一些新的方程.

    例如:解方程

    解:移项,得

    两边平方,得

    两边再平方,得

    解这个方程得:

    检验:当 时,原方程左边 ,右边

    不是原方程的根;

    时,原方程左边 ,右边

    原方程的根

    原方程的根是

    (1) 请仿照上述解法,求出方程 的解;
    (2) 如图已知矩形草坪 的长 ,宽 ,小华把一根长为 的绳子的一端固定在点 ,从草坪边沿 走到点 处,把长绳 段拉直并固定在点 ,然后沿草坪边沿 走到点 处,把长绳剩下的一段拉直,长绳的另一端恰好落在点 ,则
  • 25. 将矩形ABCD绕着点C按顺时针方向旋转得到矩形FECG,其中点E与点B,点G与点D分别是对应点,连接BG.

    (1) 如图,若点A,E,D第一次在同一直线上,BG与CE交于点H,连接BE.

    ①求证:BE平分∠AEC.

    ②取BC的中点P,连接PH,求证:PHCG.

    ③若BC=2AB=2,求BG的长.

    (2) 若点A,E,D第二次在同一直线上,BC=2AB=4,直接写出点D到BG的距离.

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