浙江省湖州市长兴县2021届九年级上学期数学开学试卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:264 类型:开学考试 编辑

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一、选择题(每小题3分,共30分)

  • 1. 若二次根式 有意义,则实数x的取值范围是( )
    A . x≠8 B . x≥8 C . x≤8 D . x=8
  • 2. 甲、乙、丙、丁四名学生近5次数学成绩的平均数都是110分,方差如表,则这四名学生成绩最稳定的是( )

    学生

    方差(s2)

    11.6

    6.8

    7.6

    2.8

    A . B . C . D .
  • 3. 将抛物线y=2(x-3)2+2向左平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,得到拋物线的解析式是(    )
    A . y=2(x-6)2 B . y=2(x-6)2+4 C . y= 2x2 D . y=2x2+4
  • 4. 已知关于x的一元二次方程x2+bx-1=0,则下列关于该方程根的判断,正确的是( )
    A . 有两个不相等的实数根 B . 有两个相等的实数根 C . 没有实数根 D . 实数根的个数与实数b的取值有关
  • 5. 若正比例函数y=kx经过点(-2,1),则它与反比例函数y= 的图象的两个交点分别在( )
    A . 第一、二象限 B . 第二、四象限 C . 第一、三象限 D . 第三、四象限
  • 6. 平行四边形、矩形、菱形、正方形共有的性质是( )
    A . 对角线互相平分 B . 对角线相等 C . 对角线互相垂直 D . 对角线互相垂直平分
  • 7. 四边形具有不稳定性,对于四条边长确定的四边形,当内角度数发生变化时,其形状也会随之改变.如图,改变正方形ABCD的内角,正方形ABCD变为菱形ABC'D',若∠D'AB=30°,则菱形ABC'D'的面积与正方形ABCD的面积之比是(    )

    A . 1 B . C . D .
  • 8. 若点A(-2,y1),B(1,y2),C(2,1)在反比例函数y= 的图象上,则( )
    A . y2<y1<1 B . y1<y2<1 C . 1<y2<y1 D . y1<1<y2
  • 9. 小慧用图1中的一副七巧板拼出如图2所示的“行礼图”,已知正方形ABCD的边长为4,则图2中h的值为( )

    A . 6 B . 4 C . 4+ D . 8
  • 10. 如图,正方形四个顶点的坐标依次为(1,1),(3,1),(3,3),(1,3),若抛物线y=ax2的图象与正方形有公共点,则实数a的取值范围是( )

    A . ≤a≤3 B . ≤a≤1 C . ≤a≤3 D . ≤a≤1

二、填空题(每小题4分,共24分)

三、解答题(共66分)

  • 17. 计算:
    (1)
    (2) (2- )(3+2 )
  • 18. 解方程:
    (1) 2x2-5x+3=0;
    (2) (x+1)2=4x
  • 19. 为了了解某校八年级学生每周平均课外阅读时间的情况,随机抽取了50名八年级学生,对其每周平均课外阅读时间进行统计,并绘制成下面的统计图。

    (1) 这50名同学每周阅读时间的众数为小时,中位数为小时。
    (2) 求出这组数据的平均数。
  • 20. 如图,在5×5的网格中,△ABC的三个顶点都在格点上。

    (1) 在图1中画出一个以AB为边的 ABDE,使顶点D,E在格点上。
    (2) 在图2中画出一条恰好平分△ABC周长的直线l(至少经过两个格点)。
  • 21. 如图,已知反比例函数y= 的图象与直线y=ax+b相交于点A(-2,3),B(1,m)。

     

    (1) 求出直线y=ax+b的表达式;
    (2) 在x轴上有一点P使得△PAB的面积为18,求出点P的坐标。
  • 22. 某商店销售一款口罩,每袋的进价为12元.经市场调查发现,每袋售价每增加1元,日均销售量减少5袋.当售价为每袋18元时,日均销售量为100袋.设口罩每袋的售价为x元,日均销售量为y袋.
    (1) 用含x的代数式表示y;
    (2) 物价部门规定,该款口罩的每袋售价不得高于22元.当每袋售价定为多少元时,商店销售该款口罩所得的日均毛利润为720元?
  • 23. 已知:如图,抛物线y=ax2+4x+c经过原点O(0,0)和点A (3,3),P为拋物线上的一个动点,过点P作x轴的垂线,垂足为B(m,0),并与直线OA交于点C。

     

    (1) 求抛物线的解析式;
    (2) 当点P在直线OA上方时,求线段PC的最大值。
  • 24. 在一次数学研究性学习中,小兵将两个全等的直角三角形纸片ABC和DEF拼在一起,使点A与点F重合,点C与点D重合(如图1),其中∠ACB=∠DFE=90° ,BC=EF=3cm,AC=DF=4 cm,并进行如下研究活动。

    活动一:将图1中的纸片DEF沿AC方向平移,连结AE,BD(如图2),当点F与点C重合时停止平移。

    活动二:在图3中,取AD的中点O,再将纸片DEF绕点O顺时针方向旋转a度(0≤a≤90),连结OB,OE(如图4)。

    (1) 图2中的四边形ABDE是平行四边形吗?请说明理由。
    (2) 当纸片DEF平移到某一位置时,小兵发现四边形ABDE为矩形(如图3)。求AF的长。
    (3) 当EF平分∠AEO时,探究OF与BD的数量关系,并说明理由。

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