- 二一组卷

题型：填空题题类：难易度：普通

广东省佛山市第四中学2023-2024学年八年级下学期第二次月考联考物理试卷

小王同学利用小卡片1张、质量相同的钩码多个、滑轮2个、支架2个做“探究二力平衡的条件”实验，如图所示。

（1）、实验中的研究对象是（选填“卡片”或“钩码”），通过调整来改变拉力的大小；

（2）、当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，观察松手瞬间小卡片能否保持平衡，此实验目的是探究两个力平衡时两个力是否需要满足条件。

举一反三

“探究二力平衡的条件”实验中，我们选择了如图甲的装置.应该选择{#blank#}1{#/blank#}（选填“轻”或“重”）卡片进行实验.将系于卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同钩码如图乙所示，此时卡片{#blank#}2{#/blank#}平衡（填“能”或“不能”）；探究活动中还要求把卡片转过一个角度，然后再松手.这样做的目的是用于探究{#blank#}3{#/blank#}的两个力对物体平衡的影响.

如左下图（a）、（b）所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究{#blank#}1{#/blank#}实验”。按左下图（a）所示进行实验操作时，应在硬纸板处于{#blank#}2{#/blank#}状态下读取测力计的示数；按左下图（b）所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数{#blank#}3{#/blank#}，两细线对硬纸板拉力的方向{#blank#}4{#/blank#}。

在探究“二力平衡条件”的实验中：

如图甲所示，是小婕同学探究二力平衡条件时的实验情景。

如图所示，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

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