注册

题型：填空题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年人教版物理八年级下学期8.2 二力平衡同步练习

如左下图（a）、（b）所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究实验”。按左下图（a）所示进行实验操作时，应在硬纸板处于状态下读取测力计的示数；按左下图（b）所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数，两细线对硬纸板拉力的方向。

举一反三

在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图所示是可供选择的两种探究方案．

如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景：

在“探究二力平衡的条件”活动中。

在“探究二力平衡的条件”活动中。

如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？

在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。

在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图1所示：

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服