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题型：单选题题类：难易度：普通

【教与学课程同步讲练】浙教版数学七（上）第1章自我评价

如图，现有3×3的方格，每个小方格内均有1~9个数目不同的点图，要求方格内每一行、每一列以及每一条对角线上的三个点图的点数之和均相等。图中给出了部分点图，则P 处所对应的点图是( )

A、

B、

C、

D、

举一反三

将正整数按如图所示的规律排列下去，若有序实数对(n，m)表示第n排从左到右第m个数，如(4，2)表示数9，写出表示数2016的有序实数对.

把正奇数1，3，5，…，2 017 排成下图所示的7列，规定从上到下依次为第1行、第2行、第3行、…，从左到右依次为第1列至第7列.回答下列问题：

小敏利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表：

输入	1	2	3	4	5	…
输出	1	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	…

则当输入的数据是8时，输出的数据是 ( )

如图，在探究“幻方”“幻圆”的活动课上，学生们感悟到了我国传统数学文化的魅力.一个小组尝试将-5，-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4，5，6这12个数填入“六角幻星”中，使6条边上的四个数之和都相等，部分数字已填入圆圈中，则a的值为{#blank#}1{#/blank#}.

＂幻方＂最早记载于春秋时期的《大戴礼》中，现将 $\text{[math]}$ ， 4，5，7，8，9 这八个数字填入如图 1 所示的＂幻方＂中，使得每个三角形的三个顶点上的数字之和都与中间正方形四个顶点上的数字之和相等．若按同样的要求重新填入新的数，如图 2 所示，则 $\text{[math]}$ 的值是{#blank#}1{#/blank#}．

有这样一个数字游戏：将1，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数字分别填在如图所示的九个空格中，要求每一行从左到右的数字、每一列从上到下的数字均按从小到大排列，当数字3和4固定在图中所示的位置时，此时根据游戏规则填空格，则所有可能出现的填写结果共有（）种．


3	4

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