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【导学精练】初中数学七年级上册专题2.5.有理数的乘方(浙教版)
一根1米长的木棒,第1次截去一半,第2次截去剩下部分的一半,如此截下去,第7次后截去的木棒长为( )
A、
米
B、
米
C、
米
D、
米
举一反三
利用如图①所示的二维码可以进行身份识别,某校建立了一个身份识别系统,图②是某个学生的识别图案,灰色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将第一行数字从左到右依次记为a,b,c,d,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为
如图②中第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为
表示该生为5班学生,那么表示7班学生的识别图案是( )
一条
长的钢丝,第一次剪的去钢丝的
, 第二次剪去剩下钢丝的
, 如此剪下去,第
次剪完后剩下钢丝的长度是( )
一根1米长的小棒,第一次截去
, 第二次截去剩下的
, 如此截下去,第五次后剩下的小棒的长度是( )
一根100cm长的小棒,第一次截去一半,第二次截去剩下
, 第三次截去剩下
, …,如此下去,直到截去剩下的
则剩下的小棒长为{#blank#}1{#/blank#} cm.
某县是著名的“脐橙之乡”,其生产的脐橙品质优良、风味独特、营养丰富,王大伯家的果园里有一堆脐橙,把这些脐橙平均分装在若干个纸箱里,每箱装的个数和总箱数如下表∶
每箱装的个数
60
50
40
30
总箱数
40
48
60
80
你喜欢吃拉面吗? 拉面馆的师傅用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,如图所示.这样捏合到第八次后可拉出{#blank#}1{#/blank#}根细面条.
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