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题型:综合题
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难易度:困难
【全品】2024浙江专版全品中考复习方案备考手册第17课时三角形与全等三角形
佳佳同学遇到这样一个问题: 如图 ①,
中,
是中线, 求
的取值范围. 她的做法: 延长
到点
, 使
, 连结
, 证明
, 经过推理和计算使问题得到解决.
(1)、
请回答:
①为什么
? 写出推理过程.
②求
的取值范围.
(2)、
如图②,
是
的中线, 点
在
上, 连结
交
于点
, 且
. 求证:
.
举一反三
已知,如图,△ABC为等边三角形,点E在AC边上,点D在BC边上,并且AE=CD,AD和BE相交于点M,BN⊥AD于N.
如图,在
和
中,
,
,
,
为
边上一点.
已知:如图,在△ABC中,AB=AC,BD=CD,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是点E,F.求证:DE=DF.
在△ABC中,AB=AC,D是BC上一点(不与点B,C重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连结CE.
如图, 为了测出池塘两端 A, B 的距离, 小红在地面上选择了点 O, D, C, 使
, 且点 A, O, C 和点 B, O, D 分别都在一条直线上. 小红认为只要量出 D, C 的距离, 就能知道 A, B 的距离. 此方法的原理是全等三角形的判定定理,其依据是( )
如图,已知:B,D,E,C在同一直线上,AB=AC,BD=CE求证:AD=AE.
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