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题型:综合题
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难易度:困难
【全品】2024浙江专版全品中考复习方案备考手册第17课时三角形与全等三角形
佳佳同学遇到这样一个问题: 如图 ①,
中,
是中线, 求
的取值范围. 她的做法: 延长
到点
, 使
, 连结
, 证明
, 经过推理和计算使问题得到解决.
(1)、
请回答:
①为什么
? 写出推理过程.
②求
的取值范围.
(2)、
如图②,
是
的中线, 点
在
上, 连结
交
于点
, 且
. 求证:
.
举一反三
如图,点
E
为正方形
边
上的一点,
平分正方形的外角
, 将线段
绕点
顺时针旋,点
的对应点为点
.
如图所示为4×4的正方形网格,请仅用无刻度的直尺按要求完成以下作图(保留作图痕迹).
阅读理解:课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:在
中,
,
, 求
边上的中线
的取值范围.
如图,工人师傅设计了一种测零件内径
的卡钳,卡钳交叉点O为
、
的中点,只要量出
的长度,就可以知道该零件内径
的长度.依据的数学基本事实是( )
如图, 在
与
中,
. 若
, 则
的度数为( )
如图,已知
,
, 点D在
边上
,
相交于点O.,
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