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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

2017-2018学年数学浙教版八年级下册2.2.1 一元二次方程的解法--因式分解法同步练习

已知x＝－1是方程 $\text{[math]}$ 的一个根，则m=（）

A、2 B、-2 C、0 D、1

举一反三

关于x的一元二次方程（m-2）x²+（2m—1）x+m²—4=0的一个根是0，则m的值是（）

已知关于x的方程x²－(k＋2)x＋2k＝0．

关于x的一元二次方程（a-1）x²+x+a²-1=0的一个根为0，则a的值为{#blank#}1{#/blank#}．

已知一元二次方程 $\text{[math]}$ 有一个根为1，则 $\text{[math]}$ 的值为（）

已知关于x的方程x²+ax+a﹣2=0．

我国魏晋时期的数学家刘徽将勾股形（古人称直角三角形为勾股形）分割成一个正方形和两对全等的直角三角形，得到一个恒等式.后人借助这种分割方法所得的图形证明了勾股定理，如图，若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，现随机向该图形内掷一枚小针，则针尖落在阴影区域内的概率（）．

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