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非凡数学作业本第五章 一元一次方程第20节 利用方程解决实际问题1
如图,用大圆布料和小圆布料做成有趣的布贴画,一个布贴画由一个米老鼠和一个毛毛虫组成,一个米老鼠由1块大圆和2块小圆组成,一个毛毛虫由1块大圆和4块小圆组成.现有50块长方形布料,每一块长方形布料有两种剪裁方法:
A方法:剪出6个大圆. B方法:剪出24个小圆.
(1)、
若将全部长方形布料都按这两种方式剪裁,最多可以做多少幅布贴画? 还剩多少块长方形布料?
(2)、
若修改剪裁方法,A方法中一个大圆可以改成4个小圆,B方法中4个小圆可以改成1个大圆,问是否存在一种剪裁方案,使得原有的长方形布料所剪下的大圆、小圆正好全部用完?
举一反三
现在时针与分针成平角,再过{#blank#}1{#/blank#}分钟时针与分针首次成直角.
某村原有林地108公顷,旱地54公顷,为保护环境,需把一部分旱地改造为林地,使旱地占林地面积的20%,设把x公顷旱地改为林地,则可列方程( )
用火柴棒按如图所示的规律排列成一串图形:
根据如图所示的程序计算
的值,若输入的
值为
和
时,输出的
值互为相反数,则
等于{#blank#}1{#/blank#}
用4个一样的长方形和一个小的正方形(如图)拼成一个大的正方形.大正方形的面积是 100 平方米,小正方形的面积是 16 平方米,则长方形的短边长为( )
七年级二班有46名学生参加三项课外活动.其中28人参加了书法小组,29人参加了象棋小组.参加围棋小组的人数是既参加书法小组又参加围棋小组人数的2倍,还是三项活动都参加人数的6倍.既参加围棋小组又参加象棋小组的人数是三项都参加人数的3倍,既参加书法小组又参加象棋小组的有13人.请问有多少人参加了围棋小组?
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