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【教与学课程同步讲练】浙教版数学七(上) 第6章 自我评价
如图,已知数轴上的点 A 对应的数为6,B是数轴上的一点,且AB=10,动点P从点A 出发,以每秒6个单位长度的速度沿着数轴向左匀速运动,设运动时间为t(s)(t>0)。
(1)、
数轴上点 B 对应的数是
,点P对应的数是
(用含 t 的代数式表示)。
(2)、
动点 Q从点 B 与点 P 同时出发,以每秒4个单位长度的速度沿着数轴向左匀速运动,运动多少秒时,PQ=2?
(3)、
M是AP 的中点,N是PB 的中点,点P 在运动过程中,线段 MN 的长是否发生变化? 若有变化,请说明理由;若没有变化,请你画出图形,并求出 MN的长。
举一反三
如图,将 一把刻度尺放在数轴上(数轴的1个单位长度是1cm),刻度尺上0cm对应数轴上的数 3,那么刻度尺上6.5cm 对应数轴上的数为( )
如图,点A,B在数轴上,O为原点.动点P,Q分别从点B沿数轴向点A运动,两点到达点A均停止运动.点P运动速度是1.5单位长度/秒,点Q运动速度是2单位长度/秒.
已知点
在数轴上表示的数是
, 则距离
点
个单位的点所表示的数是{#blank#}1{#/blank#}.
画出数轴,在数轴上表示下列各数:
, 4,
,
, 0,并回答问题:这5个数中表示最大数与最小数的两点之间相距_▲_个单位长度.
已知A,B是数轴上的两点,点A,B 之间的距离为3.若点 B 表示的数为-2,则点 A 表示的数为{#blank#}1{#/blank#}.
对于数轴上的A,B,C三点,给出如下定义:若其中一个点与其他两个点的距离恰好满足2倍的数量关系,则称该点是其他两个点的“至善点”.例如:若数轴上的点A,B,C所表示的数分别为1,3,4,则点 B 是点A,C的“至善点”.
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