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题型：作图题题类：难易度：普通

【少年班】浙江专用（浙教版）科学七年级下册第3章第2节力的存在课时3力的三要素及力的示意图

用力的示意图画出如图所示物体所受的力。

（1）、图甲中用10牛的力沿水平方向向右拉弹簧。

（2）、图乙中用200牛的力提水桶。

（3）、图丙中用与水平方向成30°角的50牛的力向右上方拉小车。

举一反三

如图所示，物体静止在斜面上，画出物体受到的重力G和物体对斜面压力F的示意图。

如图所示某人用40牛的力拉旅行箱。请用力的示意图作出这个力(图中虚线表示拉力的作用线)。

如图所示是小科自制的探究力的三要素对力的作用效果的影响的装置，直尺与吸盘之间用胶水固定，直尺上固定有A、B、C、D四个挂钩。

真情境生活与科学用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的{#blank#}1{#/blank#}处；要把水壶里的水灌到保温瓶中，手应提在水壶把手的{#blank#}2{#/blank#}处(前两空均填“A"”或“B")。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的{#blank#}3{#/blank#}影响力的{#blank#}4{#/blank#}。

如图，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲，物体的速度v与时间t的关系如图乙。

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