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题型：作图题题类：难易度：普通

【少年班】浙江专用（浙教版）科学七年级下册第3章专题8受力分析及二力平衡

（1）、在图甲中画出静止悬挂的电灯的受力示意图(O为力的作用点)。

（2）、在图乙中画出A的受力示意图(B在力F作用下向左运动)。

（3）、如丙图小明拉着木箱水平匀速向右运动，在图丙中画出木箱的受力示意图。

（4）、在丁图中画出静止小球的受力示意图。

举一反三

科学上，通常用一条带箭头的线段来直观地表示力。在受力物体上沿力的方向画一条末端带箭头的线段，线段的起点或终点表示力的{#blank#}1{#/blank#}，箭头表示力的{#blank#}2{#/blank#}，在箭头边上标上力的{#blank#}3{#/blank#}。

说明①标出力F的大小，不要忘记写上单位。

②外力成一定角度时，用虚线辅助，表明角度大小。

③若只告诉质量，必须先算出重力再作图。

在图中画出球所受的拉力的示意图。

如图所示，用扳手旋动一颗螺帽，手握在A点比握在B点要更省力些。这说明力的作用效果跟{#blank#}1{#/blank#}有关。

质量为60千克的小明到商场买衣服，搭乘自动扶梯的简易情景如图甲，试穿衣服时的简易情景如图乙。

如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的四种形变。

图中物体在水中处于静止状态，请画出物体所受的力的示意图，并分析各力之间的大小关系。

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