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人教新课标A版选修2-2数学2.3数学归纳法同步练习
数列{a
n
}满足S
n
=2n-a
n
(n∈N
*
).
(1)、
计算a
1
, a
2
, a
3
, a
4
, 并由此猜想通项公式a
n
;
(2)、
用数学归纳法证明(1)中的猜想.
举一反三
凸n边形有f(n)条对角线,则凸n+1边形的对角线的条数f(n+1)为( )
某个命题与正整数有关,若当n=k
时该命题成立,那么可推得当 n=k+1 时该命题也成立,现已知当 n=4 时该命题不成立,那么可推得( )
用数学归纳法证明“当 n 为正奇数时,x
n
+y
n
能被 x+y 整除”,第二步归纳假
设应该写成( )
已知 n 为正偶数,用数学归纳法证明
时,若已假设
为偶数)时命题为真,则还需要用归纳假设再证( )
已知1+2×3+3×3
2
+4×3
3
+…+n×3
n
-
1
=3
n
(na-b)+c对一切n∈N
+
都成立,则a、b、c的值为( )
用数学归纳法证明不等式“
”时的过程中,由
到
,不等式的左边增加的项为( )
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