河北省衡水市景2018-2019学年八年级下学期数学期中考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:216 类型:期中考试 编辑

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一、选择题(本大题共16小题,1-10小题,每小题3分,11-16小题,每小题2分,共42分。)

  • 1. 如果 在实数范围内有意义,则x的取值范围是(    )
    A . x≠7 B . x<7 C . x>7 D . x≥7
  • 2. 以下列各组数据为三角形的三边,能构成直角三角形的是(     )
    A . 1cm,2cm,3cm B . 2cm,2cm,2cm C . 4cm,2cm,2cm D . cm, cm,1cm
  • 3. 菱形的两条对角线长分别为6,8,则它的周长是(    )
    A . 5 B . 10 C . 20 D . 24
  • 4. 下列各式中,最简二次根式是(  )
    A . B . C . D .
  • 5. 如图,将一根长为8cm(AB=8cm)的橡皮筋水平放置在桌面上,固定两端A和B,然后把中点C竖直地向上拉升3cm至D点,则拉长后橡皮筋的长度为(    )

    A . 8cm B . 10cm C . 12.cm D . 15cm
  • 6. 如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,若∠COD=50°,那么∠CAD的度数是(    )

    A . 20° B . 25° C . 30° D . 40°
  • 7. 下列计算正确的是
    A . B .  =3 C . D .
  • 8. 如图,三角形是直角三角形,四边形是正方形,已知正方形A的面积是64,正方形B的面积是100,则半圆C的面积是(    )

    A . 36 B . 4.5π C . D . 18π
  • 9. 如图,在平行四边形ABCD中,BC=7,CE平分∠BCD交AD边于点E,且AE=3,则AB的长为(     )

    A . 5 B . 4 C . 3 D .  
  • 10. 下列各式中计算正确的是(     )
    A . B . (a>0) C . =3+4=7 D .
  • 11. 如图,跷跷板AB的支柱OD经过它的中点O,且垂直于地面BC,垂足为D,OD=0.5m,当它的一端B着地时,另一端A离地面的高度AC为(    )

    A . 1.25m B . 1m C . 0.75m D . 0.50m
  • 12. 若 + =  (b为整数),则a的值可以是(   )  
    A . B . 27 C . 24 D . 20
  • 13. 如图,由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若(a+b)2=21,大正方形的面积为13.则小正方形的面积为(    )

    A . 3 B . 4 C . 5 D . 6
  • 14. 在将式子 (m>0)化简时,小明的方法是 ;小亮的方法是: ;小丽的方法是: ,则下列说法正确的是(   )
    A . 小明、小亮的方法正确,小丽的方法不正确 B . 小明、小丽的方法正确,小亮的方法不正确 C . 小明、小亮、小丽的方法都正确
  • 15.

    如图①所示,有一个由传感器A控制的灯,要装在门上方离地高4.5m的墙上,任何东西只要移至该灯5m及5m以内时,灯就会自动发光.请问一个身高1.5m的学生要走到离墙多远的地方灯刚好发光?(  )

     

    A . 4米 B . 3米 C . 5米 D . 7米
  • 16. 为了研究特殊四边形,李老师制作了这样一个教具(如图1):用钉子将四根木条钉成一个平行四边形框架ABCD,并在A与C、B与D两点之间分别用一根橡皮筋拉直固定,课上,李老师右手拿住木条BC,用左手向右推动框架至AB⊥BC(如图2),观察所得到的四边形,下判断正确的是( )

    A . ∠BCA=45° B . AC=BD C . BD的长度变小 D . AC⊥BD

二、填空版(本大题共3小题,17-18每小题3分,19小题4分,满分10分)

  • 17. 化计算: 的结果是
  • 18. 如图,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=3,四边形ACEF是正方形,则EF的长为

  • 19. 如图,一架长5米的梯子A1B1斜靠在墙A1C上,B1到墙底端C的距离为3米,此时梯子的高度达不到工作要求,因此把梯子的B1端向墙的方向移动了1.6米到B处,此时梯子的高度达到工作要求,那么梯子的A1端向上移动了米.

三、解答题(本大题共7小题,共68分)

  • 20. 化简:
    (1)
    (2)
    (3)
    (4)
  • 21. 如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AC=10,BD

    =16,AB=6,求△OCD的周长.

  • 22.             
    (1) 计算填空; = = = =
    (2) 根据计算结果,回答: 一定等于a吗?你发现其中的规律了吗?并请你把得到的规律描述出来.
    (3) 利用你总结的规律,计算:
  • 23. 已知:如图,△ABC中,CD⊥AB,AB= ,BC=2,AC=4.

    (1) 求证:△ABC是直角三角形;
    (2) 求CD的长。
  • 24. 如图,矩形ABCD中∠ABD,∠CDB的平分线BE,DF分别交边AD,BC于点E,F.

    (1) 求证:四边形BEDF为平行四边形;
    (2) 当∠ABE的度数是时,四边形BEDF是菱形。
  • 25. 如图,某住宅小区在施工过程中留下了一块空地(图中的四边形ABCD),经加量,在四边形ABCD中,AB=3m,BC=4m,CD=12m,DA=13m,∠B=90°.

    (1) △ACD是直角三角形吗?为什么?
    (2) 小区为美化环境,欲在空地上铺草坪,已知草坪每平方米80元,试问铺满这块空地共需花费多少元?
  • 26. 在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,过点O的两条直线分别交边AB、CD、AD、AC于点E、F、G、H。

     

    (1) 【感知】
    如图①,若四边形ABCD是正方形,且AG=BE=CH=DF,则S四边形AEOG=S正方形ABCD
    (2) 【拓展】
    如图②,若四边形ABCD是矩形,且S四边形AEOG= S矩形ABCD , 设AB=a,AD=b,BE=m,求AG的长(用含a、b、m的代数式表示);
    (3) 【探究】
    如图③,若四边形ABCD是平行四边形,且AB=3,AD=5,BE=1,试确定F、G、H的位置,使直线EF、GH把四边形ABCD的面积四等分。

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