题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：困难
广州市白云区2018-2019学年九年级上学期（六片联考）化学期中考试试卷
（发现问题）木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，而氢气蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰。那么，物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢？
（提出假设）a.与氧气的浓度有关；
b.与可燃物的状态有关；
c.与燃烧达到的温度和可燃物的沸点的相对大小有关。
（资料整理）小组同学查阅资料并归纳整理，如表：
物质名称 | 物质状态 | 沸点（℃） | 燃烧达到的温度（℃） | 是否产生火焰 |
氢气 | 气 | 约-259 | 约2750 | 是 |
一氧化碳 | 气 | 约-190 | 约2500 | 是 |
木炭 | 固 | 约4827 | 约1200 | 否 |
石蜡 | 固 | 约300 | 约600 | 是 |
钠 | 固 | 约883 | 约1400 | 是 |
铁 | 固 | 约2750 | 约1800 | 否 |
（得出结论）
①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，可以得出假设a（填“合理”或“不合理”）；
②分析表中数据，可以得出有关假设b的结论是
③分析表中数据，可以得出有关假设c的结论是
【查阅资料】固态管道疏通剂主要成分为NaOH、NaNO3和铝粉。
铝粉能与NaOH溶液反应并能放出热量，其化学方程式为2Al＋2NaOH＋2H2O=2NaAlO2＋3H2。
探究一： 【提出问题】固态管道疏通剂能够疏通管道的原理是什么？
【实验验证】
操作 | 现象 | 解释与结论 |
将菜叶、头发、米饭等垃圾放入烧杯中，然后加入少量固态管道疏通剂，再加入{#blank#}1{#/blank#} | 烧杯中产生大量气泡，烧杯壁发热，垃圾翻动，一段时间后菜叶、米饭部分溶解并分散成小颗粒，头发变成碎屑。 | 反应中产生的{#blank#}2{#/blank#}使垃圾翻动。NaOH的强腐蚀性使垃圾分散成小颗粒，头发变成碎屑。 |
【反思评价】经过大家讨论，认为固态管道疏通剂虽然能疏通管道，但使用过程中不安全，理由是：{#blank#}3{#/blank#}。
目前超市出售更多的是液态管道疏通剂。液态管道疏通剂的成分主要是NaOH和一种钠盐。
探究二：
【提出问题】液态管道疏通剂中除NaOH以外，另一种钠盐是什么呢？
【猜想假设】这种钠盐是NaCl、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一种。
【实验验证】(不考虑疏通剂中其他成分对实验的影响)
操作 | 现象 | 结论 |
取少量液态疏通剂加入试管中，滴加BaCl2溶液。 | 产生白色沉淀 | 该钠盐是Na2SO4 ， 写出该反应的化学方程式： {#blank#}4{#/blank#} |
【提出质疑】同学们认为该实验不能证明这种钠盐一定是Na2SO4 ， 理由是：{#blank#}5{#/blank#}。
【拓展延伸】无论是哪种管道疏通剂，都有强腐蚀性，使用时注意不要接触皮肤。
（提出问题）为什么制得的气体不能使石灰水变浑浊？
（猜想假设）猜想一：盐酸浓度仍过大，气体中有挥发出来的氯化氢气体
猜想二：澄清石灰水已经完全变质
（实验探究）
|
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
|
①将所得气体通入稀硝酸和硝酸银的混合溶液中 |
{#blank#}1{#/blank#} |
猜想一正确 化学方程式{#blank#}2{#/blank#} |
|
②吸取少量所用澄清石灰水于试管中，滴加{#blank#}3{#/blank#}，振荡。 |
溶液变红色 |
猜想二错误 |
（分析结论）原来所配盐酸浓度达{#blank#}4{#/blank#}，应当将其再进行稀释。
（反思拓展）①小明的实验证明了澄清石灰水没有完全变质，但是并不能说明澄清石灰水没有变质，理由是{#blank#}5{#/blank#}。
②若除掉二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，可选择的最佳试剂是{#blank#}6{#/blank#}（填字母序号）。
a．氢氧化钠溶液
b．水
c．饱和的碳酸氢钠溶液
d．硝酸银溶液
试题篮
