上海市普陀区2024-2025学年九年级上学期期末学业质量调研化学（一模）试卷

修改时间：2025-02-24 浏览次数：3 类型：期末考试编辑

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一、1~14题只有一个正确选项，15~17题有1~2个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。

1. 空气中含量最多的元素是

A . O B . N C . Ar D . C

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2. 属于空气污染物的是

A . NO₂ B . N₂ C . CO₂ D . O₂

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3. 属于单质的是

A . 石灰石 B . 木炭 C . 液氮 D . 水

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4. 属于氧化物的是

A . 食盐 B . 氯酸钾 C . 碳酸钙 D . 一氧化碳

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5. N₂O₄中氮元素化合价为

A . +1 B . +2 C . +3 D . +4

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6. 获取青蒿素方法：青蒿一握，以水二升溃，绞取汁。“取汁”的方法相当于

A . 蒸发 B . 结晶 C . 过滤 D . 蒸馏

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7. 互为同素异形体的一组物质是

A . 木炭和石墨 B . 红磷和白磷 C . 氧气和液氧 D . 水和双氧水

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8. 在氧气中燃烧生成黑色固体的是

A . 木炭 B . 铁丝 C . 红磷 D . 镁带

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9. 燃烧前将煤炭粉碎的目的是

A . 充分燃烧 B . 减少二氧化碳的生成 C . 减少氧气的消耗 D . 减少热量的损失

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10. 下列物质的用途体现其化学性质的是

A . 活性炭做吸附剂 B . 金刚石用作钻头 C . 生石灰用作干燥剂 D . 氮气用作医用冷冻剂

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11. 一氧化碳在高温下可以将氧化铁中的铁冶炼出来，有关化学方程式书写正确的是

A . CO+Fe₂O₃ $\text{[math]}$ 2Fe+CO₂ B . 3CO+Fe₂O₃=2Fe+3CO₂ C . 3CO+Fe₂O₃ $\text{[math]}$ 2Fe+3CO₂ D . 3CO+Fe₂O₃ $\text{[math]}$ 2Fe+3CO₂↑

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12. 下列物质中含有1mol氢原子的是

A . 18gH₂O B . 2gH₂ C . 0.25molCH₄ D . 1molCa(OH)₂

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13. 二氧化碳溶于水可得到气泡水，制作气泡水的最佳条件是

A . 低温低压 B . 低温高压 C . 高温高压 D . 高温低压

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14. “证据推理”是化学学习常用的方法，以下推理正确的是

A . 相对原子质量越大，则该原子的真实质量也越大 B . 单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质就是单质 C . 一氧化碳和二氧化碳组成的元素相同，因此化学性质也相同 D . 根据质量守恒定律，2g氢气与8g氧气反应完全反应生成10g水

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二、15~17题有1~2个正确选项

15. 关于化学方程式的意义，正确的是

A . 体现出反应的条件 B . 体现出反应过程的现象 C . 表达出反应物和生成物状态 D . 指导生产，根据需要来确定反应物的配比

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16. 物质M在烧杯中经充分搅拌后，仍有剩余固体。通过操作I(不加水)形成如下图所示结果。下列说法正确的是

A . 物质M可能是混合物 B . 操作I一定是升高温度 C . 甲中一定是某种溶质的饱和溶液 D . 乙中的溶质种类一定比甲中的多

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17. 实验室利用如图的发生装置制二氧化碳气体，有关说法正确的是

A . 该装置无需进行气密性检查 B . 反应物可以是大理石粉末与稀硫酸 C . 打开旋塞，注入的液体只要浸没固体即可 D . 反应过程中关闭旋塞后，试管内气压增大

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三、简答题(共30分)

18. 氧气是一种重要的资源。

（1）氧气属于(选填“金属”或“非金属”)单质；实验室利用双氧水制取氧气，加入的二氧化锰的作用是。

（2）将空气液化，加热可以分离得到氧气与氮气，该方法属于(选填“化学变化”或“物理变化”)；写出一种氧气的用途。

（3）植物的光合作用可以生成氧气，配平该反应方程式：。
___________H₂O+___________CO₂ $\text{[math]}$ ___________C₆H₁₂O₆+___________O₂。
C₆H₁₂O₆称为葡萄糖，其中碳、氢、氧原子的个数比是；1molC₆H₁₂O₆含有碳元素的质量是。

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19. 不同浓度的溶液往往有着不同用途。

（1）浓度不同，溶液的性质不同。
如图是20℃下，不同质量分数的氯化钠溶液与对应的溶液密度，可知浓度越大，溶液的密度(选填“变大”或“变小”)。碳酸钠溶液随着浓度增加，碱性增强，溶液的pH(选填“变大”或“不变”或“变小”)。
质量分数(%)
密度(g/mL)
5
1.033
10
1.069
15
1.106
20
1.144
25
1.185
30
1.228

（2）溶液浓度一般用溶质的质量分数表示。
①16%的氯化钠溶液可用来选取稻种，“16%”的意义是；一粒成熟的稻种密度约为1.17g/cm³(1cm³=1mL)，选种时，成熟的稻种在16%的氯化钠溶液中，看到的现象应该是(选填“沉”或“浮”)。
②生产、生活中，还可以用每升溶液中所含溶质的质量来表示浓度，称为质量浓度，该浓度的计算式表示为：质量浓度=。
③实验室配制100g16%的氯化钠溶液，计算所需的氯化钠的质量和水量，后续实验步骤依次是。配制完毕，移入试剂瓶待用，该试剂瓶标签上应写明的是。

（3）溶液的浓度与溶解度的关系。下图是氯化钠溶解度表：
温度(℃)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
100
溶解度(g/100g水)
35.7
35.8
36.0
36.4
37.0
37.8
38.8
40.0
41.4
45.8
20℃时，从200g饱和氯化钠溶液中得到18g氯化钠固体，需要蒸发的水量是g。能否得到36%的氯化钠溶液，若能，请说明配制方法，不能请说明理由。

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20. 加热是常用的化学实验手段，通过加热发生的变化也能认识物质的组成。

（1）《天工开物》记载“凡石灰，经火焚炼为用……急用者以水沃之，亦自解散。用以砌墙，则筛去石块，水调黏合。”写出“石灰”(主要成分为CaCO₃)在高温条件下发生的化学方程式，该反应的基本类型是；写出“以水沃之”(即用水浇)发生的化学反应方程式。

（2）取某种固体样品1g，研磨进行充分加热得到了气体与固体。请判断该固体样品是混合物还是纯净物，并说明判断理由。

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21. 实验室通过以下装置(气密性良好)，验证二氧化碳与碳的反应。

（1）写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式，若要得到4.4g二氧化碳，反应中消耗的HCl为mol。

（2）写出A处玻璃管中反应的化学方程式是；B处玻璃管中的现象是。

（3）反应时，A处通入的二氧化碳的质量是ag，最后C处石灰水增重的质量<ag，则可能的原因是、(写出两条)。

（4）上述装置结束实验时的操作是。

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质量分数(%)	密度(g/mL)
5	1.033
10	1.069
15	1.106
20	1.144
25	1.185
30	1.228

温度(℃)	0	10	20	30	40	50	60	70	80	100
溶解度(g/100g水)	35.7	35.8	36.0	36.4	37.0	37.8	38.8	40.0	41.4	45.8

上海市普陀区2024-2025学年九年级上学期期末学业质量调研化学（一模）试卷

一、1~14题只有一个正确选项，15~17题有1~2个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。

二、15~17题有1~2个正确选项

三、简答题(共30分)

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