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题型：计算题题类：常考题难易度：普通

第6讲整式（2）

先化简再求值：（x²y-2y²-xy-1）-（2xy+4x²y-y²）+3，其中x=-1，y=-2．

举一反三

先化简，再求值： $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ .

先化简，再求值： $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ .

先化简,后求值: 2 x²－ $\text{[math]}$ ［6－2 (x²－2)］，其中x＝－2

先化简，再求值： $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ ．

【知识呈现】我们可把 $\text{[math]}$ 中的“ $\text{[math]}$ ”看成一个字母 $\text{[math]}$ ，使这个代数式简化为 $\text{[math]}$ ， “整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．在数学中，常常用这样的方法把复杂的问题转化为简单问题．

先化简，再求值： $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．

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