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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学成正比例的量及其意义

三角形的面积一定，三角形的底和高成正比例。

举一反三

正方形的周长和边长（）

下面成正比例的量是（）。

圆柱的高一定时，体积与底面积（）。

一条路的长度一定，已经修好的部分和剩下的部分（）。

同一时间、同一地点(午时除外)，竹竿的高和它的影长成正比例。

每辆汽车的载重量一定，运货的次数和运货总量成{#blank#}1{#/blank#}比例．

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