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难易度:普通
人教五四制六年级数学成正比例的量及其意义
一条路的长度一定,已经修好的部分和剩下的部分( )。
A、
成正比例
B、
成反比例
C、
不成比例
举一反三
下面x和y成正比例关系的是( )。
三角形的面积一定,三角形的底和高成正比例。
报刊的单价一定,报刊的份数和总价成正比例。
在同一幅地图上,图上距离和实际距离成正比例。
每辆汽车的载重量一定,运货的次数和运货总量成{#blank#}1{#/blank#}比例.
课桌单价一定,数量和总价成{#blank#}1{#/blank#}比例。
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