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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学成正比例的量及其意义

一条路的长度一定，已经修好的部分和剩下的部分（）。

A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例

举一反三

下面x和y成正比例关系的是（）。

三角形的面积一定，三角形的底和高成正比例。

报刊的单价一定，报刊的份数和总价成正比例。

在同一幅地图上，图上距离和实际距离成正比例。

每辆汽车的载重量一定，运货的次数和运货总量成{#blank#}1{#/blank#}比例．

课桌单价一定，数量和总价成{#blank#}1{#/blank#}比例。

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