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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学成正比例的量及其意义

下面成正比例的量是（）。

A、差一定，被减数和减数 B、单价一定，总价和数量 C、互为倒数的两个数

举一反三

长方形的（），它的长和面积成正比例。

下列各组中两种量成正比例关系的是（）

每天节约的钱数一定，节约的总钱数和天数成正比例。

三角形的面积一定，三角形的底和高成正比例。

如果 $\text{[math]}$ ，那么，m和n成{#blank#}1{#/blank#}比例关系。

小林做10道题，已做的题和没做的题成比例吗？

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