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人教五四制六年级数学成正比例的量及其意义
圆的半径和周长成正比例。
举一反三
下面x和y成正比例关系的是( )。
判断对错.
买衣服的件数和所付的钱数成正比例.
同一时间、同一地点(午时除外),竹竿的高和它的影长成正比例。
除数一定,被除数和商成正比例。
铺地面积一定,每块砖的边长和所需砖的块数{#blank#}1{#/blank#}
用四根木条制作成一个长方形框架,双手将它的两个对角慢慢向两边拉动.在这个变化过程中,平行四边形的面积和高之间的关系是( )
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