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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质

5：6的前项增加10，要使比值不变，则后项应增加。

举一反三

如果 $\text{[math]}$ y，那么 $\text{[math]}$ （）。

在比例中两个外项的积与两个内项的积的比是1：1.

3：9=6：18，则也可以写成{#blank#}1{#/blank#}×{#blank#}2{#/blank#}={#blank#}3{#/blank#}×{#blank#}4{#/blank#}

因为5a=4b，所以b：a={#blank#}1{#/blank#}：{#blank#}2{#/blank#}

将比2.8：9的前项扩大10倍，要使比值不变，后项应增加多少？

（比的应用）如果减数与被减数的比是 $\text{[math]}$ ，那么差是减数的（）

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