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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质

在2、5、8、16、10五个数中，选4个数组成的比例是．

举一反三

能与 $\text{[math]}$ 组成比例的比是（）。

判断对错 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 可以组成比例。

把0.75×14=8.4×1.25改写成比例式是{#blank#}1{#/blank#}。

从18的因数中选出4个数，组成一个比例式是{#blank#}1{#/blank#}。

已知三个数1， $\text{[math]}$ ，2，请再添上一个数，使它们构成一个比例式，满足这样条件的数是{#blank#}1{#/blank#}．

已知：x︰y = 2︰5，那么（x +y）︰y ={#blank#}1{#/blank#}．

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