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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质

下列选项中，哪个组的两个比可以组成比例。（）

A、16：24和24：16 B、7：35和1：5 C、0.16：4和64：40 D、72：9和16：3

举一反三

如果 $\text{[math]}$ x=y，那么x与y的比是（）。

如果 $\text{[math]}$ y，那么 $\text{[math]}$ （）。

5：6的前项增加10，要使比值不变，则后项应增加{#blank#}1{#/blank#}。

在一个比例中，如果两个外项的积是24，其中一个内项是6，则另一个内项是{#blank#}1{#/blank#}。

（比的应用）如果减数与被减数的比是 $\text{[math]}$ ，那么差是减数的（）

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