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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质

判断对错 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 可以组成比例。

举一反三

下面每组中的四个数能组成比例的是（）。

任意两个比都可以组成一个比例。

在比例里，两个{#blank#}1{#/blank#}的积等于{#blank#}2{#/blank#}的积，这叫做比例的基本性质。

在一个比例中，如果两个外项的积是24，其中一个内项是6，则另一个内项是{#blank#}1{#/blank#}。

如果 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}.

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