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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质

填空。

（1）、3：=：12

（2）、24：9=8：

（3）、：12=15：

（4）、：3=8：

举一反三

如果 $\text{[math]}$ y，那么 $\text{[math]}$ （）。

4∶9的后项加上27，要使比值不变，前项应加上{#blank#}1{#/blank#}．

如果5a=9b，那么{#blank#}1{#/blank#}：{#blank#}2{#/blank#}=5：9

因为5a=4b，所以b：a={#blank#}1{#/blank#}：{#blank#}2{#/blank#}

在一个比例中，如果两个外项的积是24，其中一个内项是6，则另一个内项是{#blank#}1{#/blank#}。

比例 $\text{[math]}$ 的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加{#blank#}1{#/blank#}．

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