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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质

下面每组中的四个数能组成比例的是（）。

A、2，3，5，9 B、1.2，0.2，18，3 C、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，12，8

举一反三

5、7.5、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 这四个数组成比例，其内项的积是（）。

下面的三组比中，能组成比例的是（）

将“16×4=32×2”改写成比例式，正确的是（）

把1.6、6.4、2和0.5四个数组成的比例是{#blank#}1{#/blank#}。

把4×0.05=0.8× $\text{[math]}$ 改写成比例是{#blank#}1{#/blank#}：{#blank#}2{#/blank#}={#blank#}3{#/blank#}：{#blank#}4{#/blank#}

一个比例是 $\text{[math]}$ ，如果a和d互为倒数，b是最小的合数，则c是（）

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