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人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
在一个比例中,如果两个外项的积是24,其中一个内项是6,则另一个内项是
。
举一反三
下列选项中,哪个组的两个比可以组成比例。( )
4∶9的后项加上27,要使比值不变,前项应加上{#blank#}1{#/blank#}.
如果5a=9b,那么{#blank#}1{#/blank#}:{#blank#}2{#/blank#}=5:9
从18的因数中选出4个数,组成一个比例式是{#blank#}1{#/blank#}。
已知三个数1,
,2,请再添上一个数,使它们构成一个比例式,满足这样条件的数是{#blank#}1{#/blank#}.
如果4是a与8的比例中项,那么a的值为{#blank#}1{#/blank#}.
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