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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质

如果 $\text{[math]}$ y，那么 $\text{[math]}$ （）。

A、1： $\text{[math]}$ B、 $\text{[math]}$ ：1 C、3：4

举一反三

根据a $\text{[math]}$ b=c $\text{[math]}$ d，下面能组成比例的是（）。

甲数的 $\text{[math]}$ 等于乙数的 $\text{[math]}$ ，则甲数与乙数的比是{#blank#}1{#/blank#}。

把4×0.05=0.8× $\text{[math]}$ 改写成比例是{#blank#}1{#/blank#}：{#blank#}2{#/blank#}={#blank#}3{#/blank#}：{#blank#}4{#/blank#}

根据下面的等式改写成比例。

如图，三角形a边上的高为b ， c边上的高为d ．根据这些信息，下面式子中（）不成立．

一个比例是 $\text{[math]}$ ，如果a和d互为倒数，b是最小的合数，则c是（）

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