为了探究音调与什么因素有关，小宇设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是( )

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙江省杭州市2017-2018学年七年级下学期科学教学质量检测（一）

为了探究音调与什么因素有关，小宇设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是（）

A、硬纸板接触齿数不同的齿轮

B、改变钢尺伸出桌边的长度

C、改变薄塑料尺滑过梳子的速度

D、改变吹笔帽的力度

举一反三

声波在传播的过程中遇到障碍物后会{#blank#}1{#/blank#}回来，再传入人耳，我们就听到了回声。

⑴回声：如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳就能把回声跟原声区分开，否则，回声和原声混在一起，使原声加强。如：在屋里谈话比在旷野里听起来响亮就是这个缘故。

⑵回声测距：声音从发出到返回的路程，称为双程。双程的路程是单程(即距离)的2倍，双程所用的时间也是单程的2倍，计算时要处理好这个关系。

物质

空气

氧气

铝

铁

铅

物质的密

度(千克/米³)

1.29

1.43

2700

7900

11300

声音传播的

速度(米/秒)

330

316

5100

5000

1300

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