[综合实践]请阅读下面材料完成相应的任务.借助“鲁班尺”三等分角
如图1,“鲁班尺”也称为“木工尺”.木工师傅中有人找到了利用“鲁班尺”三等分任一角的方法.
如图2,在与尺边
垂直的尺边上取一点C,使
等于尺宽
. 如图3,任意画一个角
, 先用班尺画一条到
的距离等于尺宽且与
平行的直线l,如图4,将鲁班尺绕点O旋转并反复调整,使点A落在直线l上,点C落在
上,且尺边
经过点O,则沿尺边
画出的直线
和
三等分
.
[任务1]在图4中,过点A作
, 垂足为G.
①比较大小:
______
(填“>、=或<”).
②证明:
和
三等分
.
![](http://tikupic.21cnjy.com/ct20241o/cf/f6/cff656dddca2ae60a20004873372478c.png)
[任务2]爱动脑筋的某同学受到阅读材料中借助“鲁班尺”三等分角方法的启发,想到了通过折叠长方形纸片三等分一个已知角的方法,他的前2个操作步骤如下:
步骤1:如图5,在长方形纸片
上折出任意角
. 将长方形
对折,折痕记为
, 再将长方形
对折,折痕记为
, 展开长方形;
步骤2:如图6,将长方形沿着
折叠,点B的对应点
恰好落在
上,再移动
位置并调整使点E的对应点
恰好落在
上,若
, 请根据这位同学的操作过程求
的度数.