注册

题型：阅读理解题类：难易度：普通

【周周清】浙教版数学七年级上册第二章2.1~2.4检测卷

阅读理解：数轴上线段的长度可以用线段端点表示的数进行减法运算得到，例：如图，线段AB=1=0-(-1)，线段BC=2=2-0，线段AC=3=2-(-1).

问题：

（1）、数轴上点 M，N代表的数分别为-9 和1，则线段MN=.

（2）、数轴上点 E，F代表的数分别为-6和-3，则线段 EF=.

（3）、数轴上的两个点之间的距离为5，其中一个点表示的数为2，另一个点表示的数为m，求m的值

举一反三

$\text{[math]}$ 的几何意义是数轴上表示 $\text{[math]}$ 的点与表示 $\text{[math]}$ 的点之间的距离．

如图，已知数轴上点 $\text{[math]}$ 表示的数为 $\text{[math]}$ 是数轴上位于点 $\text{[math]}$ 左侧一点，且 $\text{[math]}$ ，动点 $\text{[math]}$ 从 $\text{[math]}$ 点出发，以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为 $\text{[math]}$ 秒．

如下图，数轴上，点A表示的数为-7，点B表示的数为-1，点C表示的数为9，点D表示的数为13，在点B和点C处各折一下，得到一条“折线数轴”，我们称点A和点D在数轴上相距20个长度单位，动点P从点A出发，沿着“折线数轴”的正方向运动，同时，动点Q从点D出发，沿着“折线数轴”的负方向运动，它们在“水平路线”射线BA和射线CD上的运动速度相同均为2个单位/秒，“上坡路段”从B到 C速度变为“水平路线”速度的一半，“下坡路段”从C到 B速度变为“水平路线”速度的2倍. 设运动的时间为t秒，问：

结合数轴(如图)与绝对值的知识回答下列问题：

有两列笔直的队列沿着跑道匀速行进，其中一队向右行进，排头为A，排尾为B，AB长度为8m.二队向左行进，排头为C，排尾为D，CD长度为12m.如图，在行进中的某一刻，以跑道上的某一点为原点O，取向右为正方向画数轴，此时一队的排头A在数轴上表示的数是a，二队的排头C在数轴上表示的数是c，且 $\text{[math]}$

如图，以数轴的单位长度线段为边作一个正方形，以表示数1的点为圆心，正方形的对角线长为半径画弧交数轴于点 A，则点 A 表示的数是( )

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服