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题型：单选题题类：难易度：普通

【优+攻略】培优讲义本专题提优讲义八整式中的信息读取类问题及整体思想的运用

已知关于x的多项式 $\text{[math]}$ 化简的结果中不含x²项，则a的值为（）

A、-3 B、3 C、-2 D、2

举一反三

化简（a³﹣3a²+5b）+（5a²﹣6ab）﹣（a²﹣5ab+7b），当a=﹣1，b=﹣2时，求值得（　　）

五张如图1的长为 $\text{[math]}$ ，宽为 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ）的小长方形纸片，按图2的方式不重叠地放在长方形ABCD内，未被覆盖的部分（两个长方形）用阴影表示．设左上角与右下角的阴影部分的面积的差为S，当BC的长度变化时，按照同样的放置方式，S始终保持不变，则 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 满足（）

多项式 $\text{[math]}$ 的次数是{#blank#}1{#/blank#}，常数项是{#blank#}2{#/blank#}．

多项式2（a²﹣3xy）﹣（a²﹣3mxy）化简的结果为a² ，则m＝{#blank#}1{#/blank#}.

若多项式 $\text{[math]}$ 是关于x，y的三次多项式，则 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}， $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}．

长方形的周长为8，其中一边长为-a-2，则另一边长为 ( )

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