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【盐仓24秋】浙教版数学七年级上A本第2章专题二 有理数的加减运算技
计算:
.
举一反三
计算
计算:
实际测量一座山的高度时,可在若干个观测点中测量每两个相邻可视观测点的相对高度,然后用这些相对高度计算出山的高度.下表是某次测量数据的部分记录(如:
90米表示观测点
比观测点
高出90米):
计算:
小红解题时,将式子(﹣8)+(﹣3)+8+(﹣4)先变成[(﹣8)+8]+[(﹣3)+(﹣4)]再计算结果,则小红运用了( )
计算.
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