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题型:阅读理解 题类: 难易度:普通

广西南宁第三中学2022-2023学年八年级上学期开学学情调查数学试题

[阅读材料]

问题1:若方程组的解满足条件0<x+y<1,求k的取值范围.

解析:由于方程组中x,y的系数恰好都分别为1和4,所以直接将方程组①,②相加,可得5x+5y=k+4,即x+y=(k+4),由条件0<x+y<1得: 0<(k+4)<1.从而求得k的取值范围: -4<k<1.这种不需求x、y,而直接求x+y的方法数学中称为整体代换.

问题2:若方程组的解满足条件0<x+y<1,求k的取值范围.

小华在解此题时发现由于x,y的系数不对等,整体代换不可行,但聪明的小华并没有放弃,通过探索发现:方程①,②分别乘以不同的数,仍然可以达到整体代换的目的.

[解答问题]

(1)、请根据小华的思路,在下面的横线上填上适当的式子.

方程①× (-2)得:________________③,

方程②× 3得:________________④,

将方程③、④相加得:________________,

所以x+y=________________,

由条件0<x+y<l得:________________________,

从而求得k的取值范围:________________.

(2)、若问题变为“若方程组的解满足条件0<2x+y<1,求k的取值范围”.

问:你应如何确定两方程的变形,才能达到不需求x,y 的值,而确定2x+ y的值,从而求出k的取值范围?请直接写出解题过程(不用写解题思路).

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