真正的学习是自主学习.小哲在学习了绝对值的知识后,自己查阅文献资料,发现数轴上两点之间的距离公式如下:在数轴上,如果点A对应的数是a,点B对应的数是b,则这两个点之间的距离为![](http://math.21cnjy.com/mml2svg?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmrow%3E%3Cmi%3EA%3C%2Fmi%3E%3Cmi%3EB%3C%2Fmi%3E%3Cmo%3E%3D%3C%2Fmo%3E%3Cmfenced+close%3D%22%7C%22+open%3D%22%7C%22%3E%3Cmrow%3E%3Cmi%3Ea%3C%2Fmi%3E%3Cmo%3E%E2%88%92%3C%2Fmo%3E%3Cmi%3Eb%3C%2Fmi%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfenced%3E%3Cmo%3E%3D%3C%2Fmo%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmath%3E)
(差的绝对值).问题探究
如图1,数轴上点A,B,C表示的数分别是
, 2,8,P为数轴上一动点,对应的数为x.
![](http://tikupic.21cnjy.com/ct20241o/ab/75/ab75c4216a5cbac8d6e24f5213b34cd6.png)
(1)点A与点B之间的距离是______,点B与点C之间的距离是______.
(2)若动点P在运动过程中,满足
, 则点P所对应的数是什么?
问题解决
(3)小哲同学继续学习文献资料,发现了一个新的概念“折线数轴”.将一条数轴在原点O和点E处各折一下,得到如图2所示的“折线数轴”,点D与点F在数轴上的“友好距离”为24个单位长度.已知,动点M从点D出发,以2个单位长度/秒的速度沿着“折线数轴”向其正方向运动,当运动到点O与点E之间时,速度变为原来的
, 过点E后,又恢复为原来的速度.同时,动点N从点F出发,以1个单位长度/秒的速度沿着“折线数轴”向其负方向运动,当运动到点E与点O之间时,速度变为原来的2倍,经过点O后,也恢复为原来的速度.设运动时间为t秒,则在点M与点N的运动过程中,是否存在某一时刻t,使得点M与点N的“友好距离”等于点D与点E的“友好距离”的
?若存在,直接写出t的值;若不存在,请说明理由.
![](http://tikupic.21cnjy.com/ct20241o/ba/47/ba47ed1a3e6a96510f39617a55f383e0.png)