- 二一组卷

题型：实践探究题题类：难易度：困难

2024年广东省深圳市罗湖外语初中学校中考模拟数学试题

根据以下素材，探索完成任务．

如何制定大棚间作方案？
素材1	通过分垄交替种植农作物的方法叫大棚分垄间作，分垄间作通过减少光能浪费、作物间的互补作用来提高产量.如图1是一个长 $\text{[math]}$ 米，宽 $\text{[math]}$ 米的大棚，如图2，每一垄的宽度叫作垄宽，木薯垄与花生垄垄宽比为 $\text{[math]}$ ，两种作物交替（垄与垄之间没有空隙）布满整个大棚．
素材2	经调查，大棚分垄间作时，木薯的单位产量基本稳定在素 $\text{[math]}$ ，花生的单位产量y（ $\text{[math]}$ ）与垄宽x（m）有近似的二次函数关系如图3所示. 种植时，要求花生单位产量不低于 $\text{[math]}$ ．
问题解决
任务1	确定函数关系	求花生单位产量y关于花生垄宽x的函数表达式．
任务2	探究垄宽范围	根据要求，分别计算木薯垄和花生垄的垄宽范围．
任务3	拟定分垄方案	请你结合评价标准设计一种符合要求的分垄方案，填写木薯垄、花生垄的数量及产量之和．花生垄个数：；木薯垄个数：；产量之和： $\text{[math]}$ ．