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题型:实践探究题
题类:
难易度:困难
【精彩三年】中考数学新中考热点问题8函数图象与几何动点问题
如图 1, 在平面直角坐标系中,
的顶点
分别是直线
与坐标轴的交点, 点
的坐标为
, 点D是边
上的一点,
于点
, 点
在边
上, 且
两点关于
轴上的某点成中心对称,连结
, 设点
的横坐标为
为
, 请探究:①线段
的长度是否有最小值
能否成为直角三角形
小明尝试用“观察-猜想-验证-应用”的方法进行探究,请你一起来解决问题.
(1)、
小明利用“几何画板”软件进行观察, 测量, 得到
随
变化的一组对应值, 并在平面直角坐标系中以各对应值为坐标描点 (如图2). 请你在图 2 中连线,观察图象特征并猜想
与
可能满足的函数类别.
(2)、
小明结合图 1 ,发现应用三角形和函数知识能验证 (1) 中的猜想, 请你求出
关于
的函数表达式及自变量的取值范围,并求出线段
长度的最小值.
(3)、
小明通过观察、推理,发现△BEF能成为直角三角形,请你求出当△BEF为直角三角形时m的值.
举一反三
如图,在方格纸中,以AB为一边作△ABP,使之与△ABC全等,从P
1
, P
2
, P
3
, P
4
四个点中找出符合条件的点P,则点P有( )
如图,已知直线l经过点A(1,0),与双曲线y=
(x>0)交于点B(2,1).过点P(p,p﹣1)(p>1)作x轴的平行线分别交双曲线y=
(x>0)和y=﹣
(x<0)于点M、N.
如果P(2,m),A (1, 1), B (4, 0)三点在同一直线上,则m的值为{#blank#}1{#/blank#}.
小丽的家和学校在一条笔直的马路旁,某天小丽沿着这条马路上学,先从家步行到公交站台甲,再乘车到公交站台乙下车,最后步行到学校(在整个过程中小丽步行的速度不变),图中折线ABCDE表示小丽和学校之间的距离y(米)与她离家时间x(分钟)之间的函数关系.
如图,已知一次函数
的图像与
轴交于点
,一次函数
的图像过点
,且与
轴及
的图像分别交于点
、
,
点坐标为
.
如图,一次函数
的图象分别与x轴、y轴相交于点E和点F,点E的坐标为
,点F的坐标为
,点A的坐标为
.点P为直线
上的一个动点.
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