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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:容易
四川省乐山市市中区城区片2020-2021学年八年级下学期物理期中测试试卷
在“探究二力平衡条件”实验中:
(1)、
如图甲所示的实验,他将一木块放在水平桌面上,往左盘和右盘同时加入一个质量相等钩码时,木块处于静止状态,此时静止木块在水平方向受到的力
(选填“平衡”或“不平衡”);
(2)、
接着,小明对实验装置进行了改进,他把木块换成小车,并换用较光滑的实验桌面,继续完成实验。小明把木块换成小车是通过
改变摩擦的;
(3)、
图乙所示的实验方案中,是通过调整
来改变拉力的大小的;
(4)、
若要探究作用在不同物体上的两个力能否平衡,应该将图丙中的卡片
,松手后小卡片
(选填“能”或“不能”)平衡,此实验说明两个力使物体平衡时,这两个力要作用在
;
(5)、
小高同学也对同一问题进行了探究,他利用图丙进行实验,他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图丙所示),你认为用小高的装置进行实验
(选填“能”或“不能”)完成实验的探究。
举一反三
选择如图装置研究“二力平衡的条件”,针对此实验装置及相关实验内容的说法中,正确的是( )
在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
如图是瑞瑞同学探究二力平衡条件时的实验装置。
在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
在“探究二力平衡的条件”活动中。
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
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