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题型：单选题题类：真题难易度：普通

浙江省2016年丽水市缙云中学招生科学试卷

为了探究弹簧受到的弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图像。下列有关说法中，正确的是（）

A、若用A弹簧制作弹簧秤，其受到的拉力大小与伸长量之间的关系可表达为F＝3x B、用A弹簧制作的弹簧秤，伸长量为18厘米时，受到拉力为6牛 C、若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧B D、若要制作一个量程较大的弹簧秤，应该选择弹簧B

举一反三

如图所示，某同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加6牛的拉力。并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）

如图展示了几种我国古代劳动人民的智慧成果，其中都涉及到一定的科学知识，下列说法中正确的是（）

如图所示，某同学逐渐增大弹簧测力计的拉力，使木块从静止开始滑动，滑动后弹簧测力计的读数变小，为了“记住”拉力曾经达到的最大值，在弹簧测力计指针的左侧轻塞一个小纸团，它可随指针移动，则弹簧测力计示数的最大值是（）

如图所示某人用40牛的力拉旅行箱。请用力的示意图作出这个力(图中虚线表示拉力的作用线)。

学习了弹簧秤的使用后，小金完成了下列实验。用弹簧秤连接在两个相同木块之间，用水平向左10牛的力使整体一起做匀速直线运动。此时弹簧秤的读数{#blank#}1{#/blank#}牛。木块A所受到的摩擦力为{#blank#}2{#/blank#}牛。（弹簧秤重力不计）

让小球从某高度处由静止，开始下落到竖直放置的轻质弹簧上（如图甲），在刚接触轻质弹簧的瞬间（如图乙），小球速度为5m/s。从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短（如图丙）的整个过程中，得到小球的速度和弹簧缩短的长度 $\text{[math]}$ x之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点。已知该轻质弹簧所受压力每增加0.1N，弹簧的形变量就增加0.01m，并且轻质弹簧在全过程中始终发生弹性形变。

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