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题型:填空题
题类:常考题
难易度:普通
2018-2019学年初中数学华师大版八年级下册20.2.2 平均数、中位数和众数的选用 同步练习
我们进入中学以来,已经学习过不少有关数据的统计量,例如
等,它们分别从不同的侧面描述了一组数据的特征.
举一反三
有30位同学参加数学竞赛,已知他们的分数互不相同,按分数从高到低选15位同 学进入下一轮比赛.小明同学知道自己的分数后,还需知道哪个统计量,才能判断自己能否进入下一轮比赛?()
李婷是一位运动鞋经销商,为了解鞋子的销售情况,随机调查了9位学生的鞋子的尺码,由小到大是:20,21,21,22,22,22,22,23,23.对这组数据的分析中,李婷最感兴趣的数据代表是( )
今年5月,某校举行“唱红歌”歌咏比赛,有17位同学参加选拔赛,所得分数互不相同,按成绩取前8名进入决赛,若知道某同学分数,要判断他能否进入决赛,只需知道17位同学分数的( )
某农场中学八年级的同学就每年过生日时,你是否会向母亲道一声“谢谢”这个问题对本年级66名同学进行了调查.调查结果如下:
否
否
否
有时
否
否
否
是
否
有时
有时
否
否
有时
有时
否
否
有时
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否
有时
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有时
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是
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是
否
某鞋厂调查了商场一个月内不同尺码男鞋的销量,在平均数、中位数、众数和方差等统计量中,该鞋厂最关注的是{#blank#}1{#/blank#}.
为迎接中考体育加试,小明和小亮分别统计了自己最近10次的游泳成绩,下列统计量中,能反映两人游泳成绩稳定性的是( )
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