2021-2022学年浙教版七年级下册期中复习专题3 平行线的判定及性质(普通版)

修改时间:2022-04-01 浏览次数:76 类型:复习试卷 编辑

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一、单选题

  • 1. 如图所示,若AB∥CD.则( )

    A . ∠B=∠1 B . ∠A=∠2 C . ∠B=∠2 D . ∠1=∠2
  • 2. 如图,给出下列条件:① ;② ;③ ,且 ;④ ;其中能推出 的条件为( )

    A . ①② B . ②④ C . ②③ D . ②③④
  • 3. 如图,AB DE,BC⊥CD,则以下说法中正确的是(   )

    A . α,β的角度数之和为定值 B . α随β增大而增大 C . α,β的角度数之积为定值 D . α随β增大而减小
  • 4. 如图,已知GFAB , ∠1=∠2,∠B=∠AGH , 则下列结论:

    GHBC;②∠D=∠F;③HE平分∠AHG;④HEAB , 其中正确的有(   )

    A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
  • 5. 将长方形ABCD纸片沿AE折叠,得到如图所示的图形,已知∠CED'=80°,则∠EAB的大小是( )

    A . 60° B . 50° C . 75° D . 55°
  • 6. 如图,将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论:

    (1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4=90°;(4)∠4+∠5=180°,

    其中正确的个数是(   )

    A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
  • 7. 如图,在墙面上安装某一管道需经两次拐弯,拐弯后的管道与拐弯前的管道平行。若第一个弯道处∠B=142°,则第二个弯道处∠C的度数为( )

    A . 38° B . 142° C . 152° D . 162°
  • 8. 如图,直线 ,折线 于M,交 于N,点F在 之间,设 ,则 的度数是      

    A . B . C . D .
  • 9. 如图是一块断尺,一块等腰直角三角板的直角顶点刚好落在断尺的下端.则下列结论中,不正确的是(   )

    A . ∠1+∠3=90° B . ∠5﹣∠2=90° C . ∠2+∠3+∠4+∠5=270° D . ∠5﹣∠3=90°
  • 10. 如图,AB∥EF,用含∠1,∠2,∠3的式子表示∠4,则∠4等于( )

    A . ∠1+∠2-∠3 B . ∠1+∠3-∠2 C . 180°+∠3-∠1-∠2 D . ∠2+∠3-∠1-180°

二、填空题

三、综合题

  • 17. 已知:如图,三角形ABC中,ACBCF是边AC上的点,连接BF , 作EFBC且交AB于点E . 过点EDEEF , 交BF于点D

    求证:∠1+∠2=180°.

    下面是证明过程,请在横线上填上适当的推理结论或推理依据.

    证明:

    ACBC(已知),

    ∴∠ACB=90°(垂直的定义).

    EFBC(已知),

    ∴∠AFE▲  =90°(  ▲).

    DEEF(已知),

    ∴∠DEF=90°(垂直的定义).

    ∴∠AFE=∠DEF(等量代换),

     ▲).

    ∴∠2=∠EDF ▲).

    又∵∠EDF+∠1=180°(邻补角互补),

    ∴∠1+∠2=180°(等量代换).

  • 18. 如图,在△ABC中,D,E,F分别是三边上的点,且DE平分∠ADF,∠ADF=2∠DFB。

    (1) 判断DE与BC是否平行,并说明理由。
    (2) 若EF//AB,∠DFE=4∠CFE,求∠ADE的度数。
  • 19. 如图,已知 平分 于点E, .

    (1) 证明:
    (2) 若 于点D, ,求 的度数.
  • 20. 如图,已知ABCD,E是直线AB上的一点,CE平分∠ACD,射线CF⊥CE,∠1=32°,

    (1) 求∠ACE的度数;
    (2) 若∠2=58°,求证:CFAG.
  • 21. 如图,已知AB//CD,

    (1) 求∠1+∠2+∠3的度数.
    (2) ∠1+∠2+∠3+∠4=
    根据以上的规律求∠1+∠2+∠3+…+∠n=
  • 22. 小明同学在完成七年级下册数学第1章的线上学习后,遇到了一些问题,请你帮他解决一下.

    (1) 如图1,已知 ,则 成立吗?请说明理由.
    (2) 如图2,已知 平分 平分 . 所在直线交于点 ,若 ,求 的度数.
    (3) 将图2中的线段 沿 所在的直线平移,使得点B在点A的右侧,若 ,其他条件不变,得到图3,请你求出 的度数(用含m,n的式子表示).

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