科技的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹，完成下面的探究任务。
【感知历史】
（1）结合所学知识，请把人类能源变迁图的两处空白填写完整。

【感受历史】
科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
（2）请举第一、二次工业革命的成果各一例，说明上述材料所表达的观点。
【感悟历史】
科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面的影响。
（3）下面的图片反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些不利的因素？

（4）武夷新区建设正如火如荼的展开，为了建设更加美好的新区，通过上面问题的讨论，请你给武夷新区建设者们提供些建议。

材料一：北方人看不惯南方人，南方人看不惯北方人…当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争，这场斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上共处了。

材料二；这次改革是沙皇自上而下实行的改革，它是俄国近代历史上的重大转折点。

材料三；过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。                                       ——1868年某日本官员语

材料一：我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些殖民地从此成为、自由独立的合众国；他们解除对于英王的一切隶属关系……

——人教版9年级上册

材料二：1858年林肯的演讲：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。”               ——人教版九年级上册

请回答：

材料一   如图：

材料二   15世纪末到20世纪初的国际大事件（节选）

———摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等

义务教育教科书《世界历史》九年级教材目录

请选择目录中两个及以上相互联系的历史事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚）