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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

【真题圈】成都市小学调考真题三步练语文五上 成都市锦江区第一学期期末考试真卷

漫步琴台路,处处可见汉文化的痕迹……

琴台路

琴台路街道中央,有一尊关于《凤求凰》的青铜雕塑:抚琴的司马相如,翩翩起舞的卓文君,还有凤与凰盘旋在上,共同演奏着一曲关于爱情的千古绝唱。司马相如是名满天下的大才子,喜好辞赋却怀才不遇。他被汉景帝发现,汉景帝却不好辞赋,于是司马相如推病辞官,成为梁王的幕僚。梁王逝世后,司马相如来到了临邛。

一天,当地首富卓王孙宴请县令和司马相如。席间,司马相如为大家弹琴助兴。卓王孙的女儿卓文君,偷听到了司马相如弹奏的《凤求凰》,被司马相如的才华所吸引,与司马相如互相爱慕,决定共度一生。

听闻卓文君的这个想法,父亲卓王孙很生气。但卓文君不顾父亲的盛怒和母亲的哭诉,也不在意名声和礼法,为了爱情毅然决定离开家,和司马相如偷偷去到成都。然而,卓文君去到司马相如在成都的居所后,发现家徒四壁,过活不下去,二人又返回到了临邛。二人凭着卓文君私带的家当和人脉资源,在临邛开了酒铺。千金小姐和文艺读书人只得放下体面,换上劳动人民的粗布衣裳。卓文君淡妆素抹,站在垆前忙着卖酒。司马相如自己也和酒保一样,穿着短脚裤,提壶洗碗,做杂活,不亦乐乎。

卓王孙熬不过女儿的执拗,给了他们许多钱财和仆人,让女儿随司马相如去成都生活。后来,司马相如受到汉武帝常识,飞黄腾达,夫妻二人幸福地生活在一起。

(1)、活动一:沙沙听了这个故事很感兴趣,去了文创馆参观相关展览。但展品有缺失,你能根据原文并联系第一和第三幅图,把第二幅图的情节补充完整吗?(不超过20字)

一天,卓王孙宴请县令和司马相如,席间司马相如为大家弹琴助兴,卓文君偷听到了司马相如弹奏的《凤求凰》,被司马相如的才情所吸引,二人互相爱慕,决定共度一生

最后,卓王孙熬不过女儿的执拗,给了他们很多钱财和仆人,让女儿随司马相如去成都生活。后来司马相如受到汉武帝赏识,飞黄腾达,夫妻二人便幸福地生活在一起。

(2)、活动二:沙沙买了一幅琴台路特色雕塑的画,但和其他雕塑画混淆了,请你帮忙找出:第幅是琴台路上的雕塑。你的理由是(至少写两点)

(3)、活动三:读民间故事,回答问题。
沙沙在参观过程中,想到了关于民间故事的一些内容,请你试着完成以下任务。
①“劈山救母”的故事情节出自
A.《葫芦娃》    
B.《宝莲灯》    
C.《田螺姑娘》    
D.《拔萝卜》
②读民间故事,可以认识许多栩栩如生的人物。

花木兰 田螺姑娘 白娘子 牛郎 海力布

如果有机会带上其中一人去旅行,你会带上谁?请列举典型事例,分条说明理由:

举一反三
阅读短文,完成练习。

永远不能忘记的事情

巴   金

在万国殡仪馆的灵堂中静静地躺着那个老人,每天从早到晚,许许多多的人到这里来,一个一个地或者五六个人站成一排地向他致最深的敬礼。我站在旁边,我的眼睛把这一切全看进去了。

一个秃顶的老人刚走进来站了一下,忽然埋下头低声哭了。另一个十三四岁的女孩子已经 走出了灵堂,却又把头伸进帷幔里来,红着眼圈哀求道:“让我再看看吧,这是最后一次了。”

灵堂里灯光不够亮。一群小学生恭敬地排成前后两列,一齐抬起头,痴痴地望着那张放大的照片。忽然一个年纪较大的孩子埋下头鞠躬了,其余的人马上低下头去。有的在第三次鞠躬以后,还留恋地频频点着头。孩子们的心是最真挚的。他们知道如今失掉一个爱护他们的友人了。“救救孩子!”我的耳边还仿佛响着那个老人的声音。我所认识的一个杂志社的工友意外地来了。他红着脸在灵堂的一角站了片刻,孩子似的恭恭敬敬行了三个礼,然后悄悄地走开了。

我还看见一个盲人,他穿着一身整齐的西装,一只手扶着另一个穿长衫的人的肩头,慢慢地从外面走进来。到了灵前,那个引路人站住了。盲人从引路人的肩上缩回了手,向前移动一步,端端正正地站着,抬起他那看不见的眼睛茫然地望了望前面,于是低下头,恭恭敬敬地行了三鞠躬礼。他又伸出手,扶着引路人的肩默默地退去了。两个穿和服的太太埋着头,闭着眼睛,默默地合掌祷告了一会儿。我给她们拉帷幔的时候,我看见了她们脸上的泪痕,然后在帷幔外面响起了悲痛的哭声。

我看见了穿粗布短衫的劳动者,我看见了抱着课本的男女学生,我也看见了绿衣的邮差、黄 衣的童子军,还有小商人、小店员,以及国籍不同、职业不同、信仰不同的各种各类的人。在这无 数不同的人的脸上,我看见了一种相同的悲戚的表情。这一切的人都是被这一颗心从或远或近的地方牵引到这里来的。

在这些时候我常常想:这个被我们大家敬爱着的老人,他真的就死去了?我不禁想着:这难 道不是梦?我又想:倘使这个老人一翻身坐起来呢?

(有删改)

记叙文阅读

大江保卫战

①1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一场接着一场。奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急! 武汉告急! 九江告急! ……灾情就是命令,灾区就是战场。在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起,打响了气壮山河的大江保卫战。

②7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊! 暴雨为我们助威! 巨浪为我们加油!”他们一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。

③面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。

④解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎了进去。 团长见状,马上派人去找随队军医。黄晓文大声说:“来不及了!”说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条,三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤......在那几十个难忘的日日夜夜,有多少这样感人的事迹啊!

奔腾不息的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸,他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰;在簰洲湾,他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众;看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。

⑥大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵。

【乙】

向国旗致敬

①2018年10月1日,我们迎来了祖国69岁华诞,来自全国各地的十几万人,齐聚天安门广场,观看升旗仪式,向国旗致敬,祝福我们伟大的祖国,永远繁荣昌盛!

凌晨4时,天还黑着,夜凉如水,华灯映照下的长安街已是人潮涌动。有欣赏沿街夜色的一家老小,有蹬着单车的小伙子,也有刚从北京站出站拉着行李箱行色匆匆的旅客。长安街上的人络绎不绝 , 目的地只有一个——天安门广场。

③天安门广场早已变成了节日的海洋,月光、星光、灯光互相辉映,以“祝福祖国”花篮为中心的摆花将广场装点得喜庆美观。最引人注目的是广场上的群众,有全家总动员看升旗的,有学生集体前往的,也有来京旅游的旅行团。大家或坐或立,将广场面向国旗杆的那一区域围得里三层外三层。人们热情洋溢,他们挥舞着手中的国旗,还有人在脸上贴上了国旗,相机定格了一张张笑脸。

④东方的天空由黑变深蓝,大家难掩兴奋的心情,纷纷起身,畅聊起看升旗的故事。

⑤刚从安徽老家来北京旅游的郑英66岁了,头一次看升旗的她紧紧搀着老伴儿的胳膊,语气激动:“我们是种稻子的农民,这些年日子过得好了,还有闲钱出来旅游了,真是打心眼儿里高兴!”

⑥快到6时,天微微亮,太阳露出了红色的面庞。天安门广场上,人群逐渐安静了下来,人们都不时低头瞅一眼时间,屏息期待着等待已久的升旗仪式。6时5分,礼号手在天安门城楼吹响升旗号角,升国旗仪式正式开始!96名着陆海空礼服的护旗队员挺拔威武,从天安门城楼券门出发,齐步通过汉白玉的金水桥。

⑦6时10分,第一缕阳光掠过地平线,照耀在雄伟的天安门广场上。

⑧“向国旗敬礼!”护旗队分队长下口令,同时行举刀礼。“接旗、转体、安旗、解旗、按钮、展旗、立正、敬礼”八个动作一气呵成、分毫无差,升旗手右臂一扬,鲜艳的五星红旗舒展在天空中,伴随着雄壮的《义勇军进行曲》迎风飞扬。

⑨国旗缓缓升起,现场观众自发齐唱国歌:“起来,不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城……”随着国旗升至旗杆顶端,上万只和平鸽被放飞,绕着广场盘旋,广场上爆发出热烈的欢呼声,人群中响起了热烈的掌声和“祖国万岁”的欢呼声。

⑩向国旗致敬。这一刻,十几万群众的脸上洋溢着幸福和欢乐,写满了骄傲和自豪。群众仍久久不愿离开,纷纷在天安门广场拍照留念,迎接国庆节的到来,向祖国送上深深的祝福。

(有删改)

阅读理解

①“有谁的爸爸妈妈为你们庆祝过生日? 请举手!”教室里的同学齐刷刷地举起了小手,每张小脸上都闪烁着兴奋的光芒。

②“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日? 请举手!”

③a.霎时,教室里安静下来。 我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。 过了一会儿,几位女学生沉默地举起了手。

④“向爸爸妈妈祝贺过生日的,请举手!”教室里寂然无声 , 没有人举手,没有人说话。b.孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……

⑤c.他们感到了我的期待,刚才追逐我的目光,此刻全躲开了。 他们有的低着头,有的望着窗外,所有人都沉默不语。在这一片沉默下面涌动着什么? 萌生着什么? 他们又似乎在忍受着什么:不安? 歉疚(jiū jiù)?懊悔? 我不知道……然而,我意识到了孩子们心底那最珍贵的东西。

⑥沉默了足足一分钟,我愣了一下,悄悄地瞥了一下这些可爱又美丽的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来,轻轻地问:“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”像获得(shè  hè)免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。 先是怯怯的一两声,继而就是七嘴八舌了:“问爸爸!”“不,问外婆!”“自己看爸爸妈妈的身份证!”教室里又热闹起来,但与沉默前的热闹已经不一样了。

⑦结束这堂课时,我给孩子们提了个建议:“为了给父母一份特别的惊喜,你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是多种多样的,但记住一点,只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”

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