材料一： 春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。

材料二： 樊迟问仁。子曰:“爱人。”——《论语·颜渊》

“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”——《论语·雍也》

子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”——《论语·卫灵公》

材料三： 夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。——《韩非子》

请回答:

【寻觅春秋哲人】

材料一：

【重温百家争鸣】

材料二：

材料三：春秋战国时期，随着社会生产力的提高，西周的制度发展程度过低，无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求，他们力求改变现状，谋略获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。

——《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》

材料一：西周初年，周王让自己的子弟、亲属、功臣、和臣服的旧邦首领到被征服的地方建立封国，这一制度被称为分封制，一共建立了71个封国，其中亲族和同姓53国。

——摘自川教版《中国历史》七年级上册

材料二：中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握，皇帝具有至高无上的权利，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。

——张岂之《中国历史十五讲》

材料三：西汉建立后，沿用和承袭了秦朝的政治体制。汉武帝时，西汉出现大大统一局面。

材料四：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族大一统的性质，其职能就具有推动、维护、发展多民族大一统国家形成的历史任务。

——《新华网》

材料一：春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳等学派针对治理国家问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈的论争，出现大放异彩的局面。

材料二：宋元时期，我国科技发展到达顶峰，我国的科技发明层出不穷，尽管后来的明清时期也出现了一些稀罕的发明以及比较有世界水准的科技，但是总体来看明清时期的科技发展已经在走下坡路，出现滞缓......

请回答：