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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通

2017年深圳市初中毕业生学业水平升学考试历史试题(模拟三)

在世界的不同地区,不同时代,社会政治制度呈现多元化的特点,但人类在政治制度上有着共同的目标。

材料一:公元前430年,希米奥30岁,他是一个普通商人家庭中的男主人。有一天,他去参加事实上的国家最高权力机关——公民大会,并在会上发言和表决,还领取了一份国家发放的工资。

材料二:

材料三:主权在实质上属于法兰西人民;所有公职人员都是受人民委任的人员,人民选举他们,也能罢免他们……为了不使财产的不平等挤掉权利的平等,宪法要求靠自己劳动生活的公民相应法律号召而在人民集会中担任公共职务时,对其所花费的时间应给予报酬。

——[法]罗伯斯庇尔《论代议制政府》(1793年)

(1)、依据材料一,希米奥是哪一城邦的公民?希米奥的经历反映该城邦的政治特色是什么?当时的中国处于哪里历史时期?假如希米奥到中国生活,他可能会看到哪些现象或事件?(试举2例)

(2)、依据材料二,美国的政体是什么?该政体是由哪部文献确立的?体现了哪位启蒙思想家的学说?同一时期的中国实行的政治制度是什么?

(3)、依据材料三,罗伯斯庇尔执政时期,法国已经确立了什么政体?从材料中归纳这一政体有何特点?

(4)、综合上述材料,请归纳人类政治文明发展的整体趋势。

举一反三
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