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题型：问答题题类：常考题难易度：普通

吉林省通化市外国语学校2017-2018学年七年级上学期历史期中测试试卷

问答题：秦朝建立后，秦始皇为巩固统一采取了哪些措施（四例即可）？

举一反三

在政治文明的发展历程中，不同国家所走过的道路不尽相同，但人类社会政治发展的历程也有相通之处。请阅读下列材料，回答问题。
材料一

材料二英国国王颁布的行政命令，任他任命的大臣来执行，会议无权对国家的行政事务进行干涉，议会也只能讨论国王所颁布的法令。
17世纪末，英国资产阶级和新贵族把实际权力转移到自己所控制的议会手中，使议会权力超过王权，国王也就“统而不治”了。
﹣﹣摘编自岳麓书社《世界历史》九年级上册
材料三 1912年春，孙中山在南京颁布了临时参议院制定的《中华民国临时约法》．它规定：中华民国的主权属于国民全体，国内各民族一律平等，国民有人身、居住、财产、言论、结社、宗教信仰等自由。
﹣﹣节选自岳麓书社《中国历史》八年级上册

秦王嬴政统一全国后，自以“德兼三皇，功过五帝”，将皇帝作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。秦始皇此举旨在（）

阅读下列材料，回答问题。

材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白

材料二：“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”

——胡曾

据史书记载：某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏”。此官职应是（）

读下表与地图，结合所学知识请回答问题。

“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫得用。”这段材料反映了（）

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