材料一：故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养，男有分（分工），女有归（婚配成家）。﹣﹣《礼记•大道之行也》

材料二：党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源……”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。

材料三：某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不重要，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”

材料四：发展社会主义民主政治，依法治国，是我国社会主义现代化的重要目标。改革开放以来民主法制建设取得重大进展。﹣﹣摘自岳麓版中国历史教材

请回答：

材料一：了解圣人孔子“全世界都在学中话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》，表达出人们对祖国的美好祝愿。

材料二：某中学初一（8）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来：劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元”班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的”。生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。

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    孔子（公元前551公元前479）是春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。

    孔子在中国教育文化史上是唯一值得国人骄傲的人，西方人把他和古希腊哲学家苏格拉底、柏拉图一起看成是人类文明的化身。孔子的教育思想影响了不同民族、不同时代的教育。正是在这种传统教育的影响下，才铸就了中国灿烂辉煌的文化，才有了“唐诗宋词汉赋明清小说”的骄傲。才有了“华佗张仲景张衡李时珍祖冲之”等一批自然科学家的诞生。才给中国人提供了今天引以为豪的资本。孔子在教学过程中，“学而不厌，诲人不倦”的精神深受弟子爱戴。他搜集并整理出《诗》《书》《礼》《乐》等古代文献作为教材，对中国古代文化的传播起了重要作用。他还通过教学实践，积累了丰富的经验。他在教育目的、教育内容、教学方法等方面，作了系统的论述，对后世的教育影响极大。

以下结论是从以上材料中得出的，请在答卷对应题号涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答卷对应题号涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答卷对应题号涂“C”。

材料一：老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。

——人教版《中国历史》七年级上册

材料二： 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

——《论语·为政》

材料三：（秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。  

——贾谊《过秦论》

材料四：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。

——唐志君《中国传统德治思想的现代选择》

材料五：坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质。

——《十九大报告》

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材料一：下表儒家思想发展历程（部分）

——据部颁统编义务教育教科书《中国历史》（七年级上、下册）整理

材料二：《蒙娜丽莎》是艺术史上里程碑式的作品，它之所以不朽，是因为这是第一幅把“人”回归本体的作品。蒙娜丽莎的微笑，展示的是人们对“人”作为人从内心世界到外部生活的一种满足或者期望。它诉说着欧洲人对自然与自身认识的理性态度与求真欲望，成为一段历史的符号，是人类艺术史和人类自身解放的里程碑。

——摘编自陈铭溪《蒙娜丽莎与文艺复兴》

          《蒙娜丽莎》

材料三：

马克思主义的诞生与发展历程（部分）