2025年江苏省南京市中考历史一轮复习课时练（四）

修改时间：2025-01-14 浏览次数：4 类型：一轮复习编辑

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一、选择题

1. 魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下”的景象，其最主要的原因是

A . 南北方人民共同努力 B . 社会比较安定 C . 北方人口大量南迁 D . 南方自然条件优越

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2. 无论是开凿技艺还是开凿内容，云冈石窟都蕴含着胡汉杂糅的历史内涵，石窟既体现汉式建筑的富丽堂皇，又散逸着少数民族建筑或雄浑壮阔或精巧柔美的气息。云冈石窟的这一特征反映了当时(　　)

A . 雕刻艺术的兴起 B . 北方经济的繁荣 C . 民族交融的加强 D . 南方政局的稳定

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3. 西晋时期，陕西关中地区出现了“百万余口，率其少多，戎狄居半”的局面。这种局面的出现是因为(　　)

A . 北方游牧民族内迁 B . 中原人口大规模南迁 C . 西晋大封同姓诸王 D . 统治者实行开明的政策

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4. 了解历史发展的时序是学习历史的基本要求。与下图中序号相对应的朝代依次是（）

A . 东汉、吴、蜀、南朝 B . 东汉、蜀、吴、东晋 C . 西汉、吴、蜀、南朝 D . 西汉、蜀、吴、东晋

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5. 学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。229年孙权称帝，建立吴国。到此三国鼎立的局面正式形成。三国鼎立局面形成于（）

A . 公元2 世纪初 B . 公元2 世纪末 C . 公元3 世纪初 D . 公元3 世纪末

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6. 魏主下诏：“今欲断诸北语，一从正音。……三十已下见在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。”《资治通鉴》这段记载，反映的是（）

A . 汉文帝以德化民 B . 汉武帝独尊儒术 C . 光武帝释放奴婢 D . 孝文帝改用汉语

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7. 根据下面的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（）
关键词：三国鼎立、江南地区的开发
西晋短暂统一、北方民族大交融

A . 中华文明的起源的发展 B . 早期国家和社会变革 C . 统一多民族国家的建立 D . 政权分立与民族交融

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8. 从秦代到明末1800多年中，被篡弑的君主共101人，其中三国4人，两晋（不含十六国）9人，南朝16人，北朝19人，占比超过45%，而时间只有350多年。这折射出三国两晋南北朝时期（）

A . 宦官外戚交替专权 B . 中央集权严重削弱 C . 国家治理秩序混乱 D . 民族交融影响稳定

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9. “汉帝国崩解后，中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决；甚至在一连串政治斗争激化下，导致战事连绵不断，胡人入侵，使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代”是

A . 夏商周时期 B . 春秋时期 C . 战国时期 D . 三国两晋南北朝时期

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10. 某单元教学内容主要包括“赤壁之战”“三国鼎立”“魏晋南北朝的更迭”“江南地区开发”“北魏孝文帝改革”等。则该单元主题应为

A . 早期国家与社会变革 B . 统一多民族国家的建立和巩固 C . 民族关系发展和社会变化 D . 政权分立与民族交融

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11. 淝水之战是中国古代一次以少胜多的著名战役，东晋以8万精兵打败了号称有百万大军的前秦。东晋获胜的根本原因是（）

A . 前秦将士无心恋战，有意想输掉战争 B . 经济重心逐渐南移，江南经济发展快 C . 前秦士兵不习水战，晕船怕水忙逃跑 D . 东晋将领指挥得当，火烧连营建奇功

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12. 官渡之战后，曹操创作了《龟虽寿》：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。诗中的“壮心”是（）

A . 消灭袁绍，统一黄河流域 B . 废掉汉献帝，建立魏政权 C . 消灭割据势力，统一全国 D . 创建三国，促进民族交融

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13. 探究历史地图是学习历史的重要方法。观察图 5，下列历史信息解读正确的是（）
图 5

A . 结束割据和实现国家统一 B . 为以后统一北方打下基础 C . 促进北方少数民族内迁 D . 为三国鼎立局面的形成奠定基础

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14. 如图所示文物发现于甘肃嘉峪关，反映了魏晋以来北方内迁民族（）

A . 生活习俗转变 B . 思想观念转变 C . 饮食爱好转变 D . 生产方式转变

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15. 东晋《华阳国志》记载，岷江上游的“夷人”冬季“入蜀为佣”，从事“凿井、砌壁”之佣工，夏季不耐暑热而返回聚邑。这反映了，东晋时期该区域（）

A . 人口流动 B . 士族专权 C . 政权更迭 D . 商业繁荣

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二、材料分析题

16. 阅读材料，回答问题。

（1）【雄关漫道】
材料一：孝文帝决心迁都，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。公元493年，孝文帝以南征为名，亲率文武官员和20万大军南下。到 ▲ 城时，正值秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，不愿意继续前进了，孝文帝趁机说：“行军中途，怎么可以无功而返?如果不愿意继续南征，可以先定都在此。”随行人员没再反对，于是大功告成。
请将材料一中 ▲ 补充完整，并运用所学知识说明迁都的原因。

（2）【革故鼎新】
材料二：
材料二依次体现了孝文帝改革中的什么措施?

（3）【今非昔比】
材料三：成书于6世纪中期的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋(东晋、刘宋)以来，(南朝人)视洛阳为荒土……昨至洛阳，始知衣冠士族(衣冠楚楚的社会名流)，并在中原，(洛阳城里)礼仪富盛，人物殷阜(富足)。”
材料三中的现象与材料二中的改革有什么联系?

（4）【以史为鉴】
综合上述材料，说说孝文帝改革给了我们哪些启示?

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2025年江苏省南京市中考历史一轮复习课时练（四）

一、选择题

二、材料分析题

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