【发展新教育】

材料一：以下为京师同文馆的课程计划表。

首年：认字写字；浅解辞句；讲解浅书

……

五年：讲求格物；几何原本；平三角、弧三角；练习译书

六年：讲求机器；微分积分；航海测算；练习译书

七年：讲求化学；天文测算；万国公法；练习译书

八年：天文测算；地理金石；富国策；练习译书

备注：至汉文经学，原当始终不已，故于课程并未另列。

【传播新思想】

材料二： ……“救亡图存”成为当时最高亢的呼声。康有为、梁启超等掀起了维新变法运动。《剑桥中国晚清史》：“尽管维新运动没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”

【诞生新力量】

材料三：这是一声砸向旧世界的锤头撞击，和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。

——朱海《信念永恒》

材料一   左宗棠、沈葆桢、丁日昌、曾纪泽等有识之士都强调“变局论”，主张学习西方。李鸿章较早就萌发出变法的意念。他认为，面对“数千年来未有之强敌”，只有“识时务者当知所变计耳”。李鸿章看到，“今各国一变再变而蒸蒸日上，独中土以守法为兢兢，即败亡灭绝而不悔”。李鸿章的慷慨陈词感染了奕䜣，他说：“中国之宜谋自强，至今日而已亟矣，识时务者，莫不以采西学、制洋器为自强之道。”

——摘编自李青《洋务派法律思想与实践的研究》

材料二   戊戌变法是对洋务运动的汲取、扬弃和超越，是更高层次、更深层次的“变计”洋务运动要“修补破屋，不使倾倒”，维新变法则要“大变”“全变”“骤变”，要“变体”“变道”，要全面效法“西学”“西政”，采用对中西方文化兼收并蓄的立场⋯⋯建立“宪政”国家。

——摘编自中国史学会主编《中国近代史资料丛刊·戊戌变法》

①太平天国运动     

②维新变法运动       

③义和团运动       

④辛亥革命

①推动了维新变法思想的广泛传播   ②在思想文化方面产生了广泛而持久的影响

③推动了中国近代化的发展             ④号召人们团结起来推翻清朝的统治